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  • 貴州大學(xué) <em>知行</em><em>隊(duì)</em>0
  • “五力”打造<em>知行</em>合一團(tuán)<em>隊(duì)</em>2

    “五力”打造<em>知行</em>合一團(tuán)<em>隊(duì)</em> “五力”打造知行合一團(tuán)隊(duì)(2頁)

    通過卓越管理模式的不斷健全和推進(jìn),使廣大員工認(rèn)識(shí)到自身對(duì)企業(yè)調(diào)轉(zhuǎn)升級(jí)的重要性,在各崗位上逐漸養(yǎng)成不斷追求卓越、主動(dòng)參與管理的意識(shí)。“五力’’打造知行合一團(tuán)隊(duì)文/司國棟關(guān)鍵詞知行合一團(tuán)隊(duì)素質(zhì)提升提升員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)是企業(yè)生存發(fā)展的根本。企業(yè)面對(duì)當(dāng)前...

    下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-13 / 4人氣

  • 認(rèn)<em>知行</em>為21

    認(rèn)<em>知行</em>為 認(rèn)知行(21頁)

    認(rèn)知行為理論,員工分享會(huì)日期2004年7月29日,你認(rèn)為什麼令你感到生活快樂,被愛(26)無人喜歡(0)被關(guān)懷(26)被人當(dāng)隱形(0)有錢(25)講什麼都被人反對(duì)(0)健康(27)有病時(shí)有人細(xì)心照顧(27)受人尊重(26)我的需要無人理(0),遭遇到批評(píng)老闆對(duì)李先生說「你做...

    下載價(jià)格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 / 7人氣

  • 認(rèn)<em>知行</em>為理論12

    認(rèn)<em>知行</em>為理論 認(rèn)知行為理論(12頁)

    認(rèn)知行為理論發(fā)展脈絡(luò)認(rèn)知行為理論發(fā)展脈絡(luò)一、行為主義理論一、行為主義理論(一)發(fā)展階段(一)發(fā)展階段119131930年是早期行為主義時(shí)期,由美國心理學(xué)家華生在巴甫洛夫條件反射學(xué)說的基礎(chǔ)上創(chuàng)立,他主張心理學(xué)應(yīng)該摒棄意識(shí)、意象等太多主觀的東西,只研究所觀察到...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 / 29人氣

  • <em>知行</em>并舉抓德育4

    <em>知行</em>并舉抓德育 知行并舉抓德育(4頁)

    知行并舉抓德育謝旗營鎮(zhèn)謝營鎮(zhèn)謝旗營小學(xué)小學(xué)賈文麗了關(guān)愛的奇跡,奉獻(xiàn)的快樂和寬容的力量一個(gè)個(gè)感人的故事在孩子們的心靈播下了真愛和美德的種子,產(chǎn)生了神奇的力量。一年級(jí)的小朋友李雨欣在讀過媽媽的愛這首詩后這樣寫道“媽媽的愛在那香噴噴的飯菜里,在那暖暖的...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-13 / 3人氣

  • 認(rèn)<em>知行</em>為療法82

    認(rèn)<em>知行</em>為療法 認(rèn)知行為療法(82頁)

    認(rèn)知行為療法,,,實(shí)踐感受分享,行為改變(塑造或消除行為)實(shí)踐自我探索實(shí)踐,,,你也郁悶嗎,,,你也想打人嗎,夕陽無限好只是近黃昏那一刻我確實(shí)沒有絲毫傷感的滋味,我滿懷著希望,目送夕陽漸漸地消失,相思鳥輕快地掠過,剎那間不見蹤跡。因?yàn)槲液吞栍袀€(gè)約定,明天清...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 / 8人氣

  • 曾國藩體育<em>知行</em>探析.pdf47

    曾國藩體育<em>知行</em>探析.pdf 曾國藩體育知行探析.pdf(47頁)

    湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文曾國藩體育知行探析姓名覃章晟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師張外安20080420曾國藩體育知行探析ABSTRACTDURINGTHERECENTYEARS,STUDYINGZENG沁OFANISVERYPOPULARINRESEARCHINGTHECULTURE廳OMHUNANXIANGIUVERINFLUENCEDBYTHAT,YOUC...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: Dior / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 15人氣

  • 認(rèn)<em>知行</em>為療法重點(diǎn)21

    認(rèn)<em>知行</em>為療法重點(diǎn) 認(rèn)知行為療法重點(diǎn)(21頁)

    一、CBT總論相互了解的目的①建立關(guān)系②收集資料行為治療(19501970)①英國行為治療JOSEPHWOLPE,HANSEYSENCK(PAVLOV,WATSON理論)門診神經(jīng)癥性障礙。②美國行為治療LINDSLEY1956SKINNER理論住院病人;AYLLONAZRIN1968代幣療法③成效焦慮和回避行為;失敗抑郁。認(rèn)知...

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  • <em>知行</em>結(jié)合,優(yōu)化課堂5
  • 朱熹道德<em>知行</em>觀研究.pdf53

    朱熹道德<em>知行</em>觀研究.pdf 朱熹道德知行觀研究.pdf(53頁)

    在我們五千年文明的歷史長河中宋明理學(xué)作為儒學(xué)后期的成熟形態(tài)對(duì)中國的政治、文化等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響朱熹作為理學(xué)的代表其思想獲得了明清統(tǒng)治者的認(rèn)可成為封建社會(huì)后期的官方理論朱熹生活的南宋初年南宋政權(quán)內(nèi)憂外患外有金軍的步步緊逼內(nèi)有農(nóng)民起義的此起彼伏在...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 半夢(mèng)生 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-10 / 12人氣

  • 道德<em>知行</em>悖離論.pdf41

    道德<em>知行</em>悖離論.pdf 道德知行悖離論.pdf(41頁)

    首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文道德知行悖離論姓名馬增敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師王淑芹20080515ABSTRACTDIFFERENTFROMTHEGRADUALPROCESSOFMODERNIZATIONINTHEWEST,THESOCIALMODERNIZATIONINCHINAISPROGRESSINGINALEAPFORWARDWAYFOROVE...

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  • <em>知行</em>南開項(xiàng)目調(diào)研成果5

    <em>知行</em>南開項(xiàng)目調(diào)研成果 知行南開項(xiàng)目調(diào)研成果(5頁)

    “知行南開”項(xiàng)目調(diào)研成果(第七期)所屬學(xué)院指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)成員填寫日期調(diào)研題目調(diào)研題目項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目編號(hào)論文正文論文正文論文格式要求論文格式要求1、題目2、作者署名3、摘要摘要應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn),篇幅不超過200字。4、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞為反映論文主題...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-12 / 8人氣

  • <em>知行</em>南開項(xiàng)目調(diào)研成果5

    <em>知行</em>南開項(xiàng)目調(diào)研成果 知行南開項(xiàng)目調(diào)研成果(5頁)

    “知行南開”項(xiàng)目調(diào)研成果(第七期)所屬學(xué)院指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)成員填寫日期調(diào)研題目調(diào)研題目項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目編號(hào)論文正文論文正文論文格式要求論文格式要求1、題目2、作者署名3、摘要摘要應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn),篇幅不超過200字。4、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞為反映論文主題...

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  • <em>知行</em>樓設(shè)備升級(jí)改造項(xiàng)目4

    <em>知行</em>樓設(shè)備升級(jí)改造項(xiàng)目 知行樓設(shè)備升級(jí)改造項(xiàng)目(4頁)

    一、知行樓設(shè)備升級(jí)改造項(xiàng)目一、知行樓設(shè)備升級(jí)改造項(xiàng)目序號(hào)序號(hào)名稱參數(shù)單位單位數(shù)量數(shù)量一、一、LEDLED全彩顯示屏改造全彩顯示屏改造1接收卡原有控制卡升級(jí)全部更換原有控制卡升級(jí)全部更換,支持逐點(diǎn)亮色度校正,每顆燈都有亮色度校正系數(shù);支持接收卡預(yù)存畫面設(shè)置...

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  • 違法停車告<em>知行</em>為研究.pdf56

    違法停車告<em>知行</em>為研究.pdf 違法停車告知行為研究.pdf(56頁)

    學(xué)校代碼10459學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)朲201506147密級(jí)專業(yè)碩士學(xué)位論文論文題目違法停車告知行為研究作者姓名李建交導(dǎo)師姓名李永超專業(yè)學(xué)位名稱法律碩士培養(yǎng)院系法學(xué)院完成時(shí)間2017年5月內(nèi)容摘要隨著城市機(jī)動(dòng)車數(shù)量的增加,受停車位供需不平衡、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)税踩煌ㄎ拿鹘煌ㄒ?..

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  • 認(rèn)<em>知行</em>為療法重點(diǎn)21

    認(rèn)<em>知行</em>為療法重點(diǎn) 認(rèn)知行為療法重點(diǎn)(21頁)

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  • 王船山<em>知行</em>觀研究.pdf49

    王船山<em>知行</em>觀研究.pdf 王船山知行觀研究.pdf(49頁)

    ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERWANGCHUANSHAN’SVIEWSONKNOWINGANDDOINGRESEARCHTHEAUTHORLUGAODANSUPERVISORASSO.PROF.LIANGZHOUMINPROFESSIONALCHINESEPHILOSOPHYTRAININGDEPARTMENTSCHOOLOFPUBLICMANAGEMENTCOMPLETIONDATEMAY,2013...

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  • <em>知行</em>科技創(chuàng)新中心規(guī)章制度7

    <em>知行</em>科技創(chuàng)新中心規(guī)章制度 知行科技創(chuàng)新中心規(guī)章制度(7頁)

    知行學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度知行學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度為了規(guī)范中心的建設(shè),促進(jìn)中心的健康發(fā)展,現(xiàn)暫定以下各項(xiàng)管理制度。該制度如與學(xué)校規(guī)定相抵觸,以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)。一中心簡(jiǎn)介中心簡(jiǎn)介知行學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,KNOWLEDGEINNOVATIONLABATYKIL,簡(jiǎn)稱創(chuàng)新中心。創(chuàng)新中...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-12 / 5人氣

  • 論馮契的<em>知行</em>觀.pdf63

    論馮契的<em>知行</em>觀.pdf 論馮契的知行觀.pdf(63頁)

    湘潭大學(xué)碩士學(xué)位論文論馮契的知行觀姓名劉海江申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師王向清200505011引言知行觀研究的是知和行的關(guān)系問題,在馬克思主義哲學(xué)中,就是認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系問題。認(rèn)識(shí)是如何在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,又是怎樣回到實(shí)踐的這是認(rèn)識(shí)和實(shí)踐...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 負(fù)隅 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 / 17人氣

  • 強(qiáng)化<em>知行</em>德育 創(chuàng)辦特色德育4
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