1處理民族關(guān)系的原則平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮處理民族關(guān)系的原則平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)知道我國有56個(gè)民族，是統(tǒng)一的多民族國家；懂得我們偉大的祖國是全國各族人民共同締造的；明確新中國成立后，我國形成了平等...
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日志日志分享給好友復(fù)制網(wǎng)址民族政策專題二民族政策專題二民族政策專題民族政策專題3、實(shí)行民族區(qū)域自治制度、實(shí)行民族區(qū)域自治制度（1）什么是民族區(qū)域自治什么是民族區(qū)域自治指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，...
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1、人類現(xiàn)在我為大家?guī)?，本次課的報(bào)告，對民族的認(rèn)識(shí)。不知道大家宇宙有怎樣的認(rèn)識(shí)，當(dāng)阿波羅8號(hào)成功繞月飛行，在深空中，遠(yuǎn)望地球，只不過是瓶蓋大小的藍(lán)色水晶球，但是，這里孕育了無數(shù)的文明，階級(jí)，戰(zhàn)爭，資本，國家等等下面我們就談?wù)劯覀兿⑾⑾嚓P(guān)的“民族...
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1民族理論、政策與民族區(qū)域自治法作業(yè)答案作業(yè)1一、選擇題1A2B3CE4BCDE5C6C7A8BCDE9ABCDE10BCDE二、判斷題1錯(cuò)?！叭种弧焙汀叭种睋Q一下位置。2錯(cuò)?！氨囟ā备臑椤安灰欢ā?錯(cuò)?！懊褡逑觥备臑椤懊褡逋?錯(cuò)。不一定都是民族問題5錯(cuò)。“彼此孤立”改為...
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八年級(jí)地理上冊第一章疆域第三節(jié)民族說課稿一、說教材一教材的地位與作用多民族的大家庭是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理八年級(jí)上冊第一章第三節(jié)的內(nèi)容。八年級(jí)上冊第一單元主要從疆域、人口和民族三個(gè)方面認(rèn)識(shí)我國的國情，本節(jié)教材內(nèi)容主要圍繞我國的民族構(gòu)...
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民族平等團(tuán)結(jié)政策,一、民族平等團(tuán)結(jié)的原則和政策二、民族平等團(tuán)結(jié)與法制建設(shè)三、民族平等團(tuán)結(jié)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展四、民族平等團(tuán)結(jié)政策的具體實(shí)踐,一、民族平等團(tuán)結(jié)的原則和政策,（一）民族平等和民族團(tuán)結(jié)的涵義1、概念民族平等是指不同民族在社會(huì)生活和交往聯(lián)系的關(guān)系中...
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中國各民族簡介及民族服裝漢族104248萬人，占中國人口的92％。是中國也是世界人口最多的民族。遍布全中國。漢族是我國古代華夏族同其他一些民族同化、融合形成的。漢代開始稱漢族。漢語屬漢藏語系。漢文字是世界最古老的文字之一。在中國，有將近四千年的歷史。作為...
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西南科技大學(xué)研究生學(xué)位論文煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視罪研究煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視罪研究年級(jí)20132013姓名張媛申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)刑法學(xué)刑法學(xué)指導(dǎo)教師廖天虎廖天虎獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，...
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民族區(qū)域自治法概論作業(yè)民族區(qū)域自治法概論作業(yè)1、中國實(shí)行民族區(qū)域自治的理論依據(jù)和實(shí)際條件、中國實(shí)行民族區(qū)域自治的理論依據(jù)和實(shí)際條件中國實(shí)行民族區(qū)域自治制度是中國共產(chǎn)黨以馬列主義民族理論為指導(dǎo)，結(jié)合中國民族問題的實(shí)際，而采取的一項(xiàng)基本的政治制度。我國...
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革里革里小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)革里小學(xué)是一所由彝、苗、漢、三個(gè)民族組成的學(xué)校。一年來，學(xué)校重視民族團(tuán)結(jié)工作，把維護(hù)安定局面，搞好民族團(tuán)結(jié)工作列入學(xué)校重要的議事日程。全校教師已形成這樣的共識(shí)搞好民族團(tuán)結(jié)是做好教育工作的基礎(chǔ)...
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1地理第一章從世界看中國復(fù)習(xí)教案（地理第一章從世界看中國復(fù)習(xí)教案（人教版八年級(jí)上）第三節(jié)第三節(jié)多民族的大家庭多民族的大家庭教材內(nèi)容詳解教材內(nèi)容詳解●學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)11知識(shí)與技能知識(shí)與技能（1）了解中國的民族構(gòu)成、分布，記住我國人口最多的民族和人口最...
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中國有多少個(gè)民族562保安族主要分布在哪個(gè)省甘肅省3黎族主要分布在哪個(gè)省海南省4布依族主要分布在哪個(gè)省貴州省5門巴族愛唱情歌，也愛唱酒歌，流行于門隅，歌詞生動(dòng)有趣，曲調(diào)歡快高昂。這種酒歌常用比喻、渲染和夸張的手法，抒發(fā)對崇高理想和美好愿望的強(qiáng)烈追求。傳...
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第1頁共5頁周恩來政府管理學(xué)院本科生周恩來政府管理學(xué)院本科生20102011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期世界民族問題世界民族問題課程期末考試（課程期末考試（寫論文寫論文）專業(yè)專業(yè)政治學(xué)與行政學(xué)政治學(xué)與行政學(xué)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)0912798姓名姓名沈雅婷沈雅婷成績成績淺談科索沃民...
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云南民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽題目及答案云南民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽題目及答案云南民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽題目及答案1我國民族政策的基石是（A）。A民族平等B民族團(tuán)結(jié)2解決我國民族問題的基本政策是（B）。A民族平等B民族區(qū)域自治3我國社會(huì)主義民族關(guān)系的本質(zhì)特征是（A）。A平等、團(tuán)結(jié)、...
民族教學(xué)目的及要求教學(xué)目的及要求正確認(rèn)識(shí)民族及影響民族發(fā)展的因素，掌握在兩種社會(huì)制度下民族發(fā)展的趨勢，正確理解民族產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的客觀規(guī)律正確認(rèn)識(shí)民族，通過具體的歷史的分析，揭示民族發(fā)展的一般規(guī)律，從而為科學(xué)認(rèn)識(shí)民族現(xiàn)象奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。充分...
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1學(xué)年20132014學(xué)年學(xué)期2013年秋季學(xué)期學(xué)科民族團(tuán)結(jié)教育年級(jí)益民六年級(jí)一班任課教師張宗瓊312、懂得我們要維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)，中華各民族人民親如兄弟姐妹，互相幫助，以自己的聰明才智和辛勤勞動(dòng)，維護(hù)祖國統(tǒng)一。二、教學(xué)措施1、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑學(xué)習(xí)。學(xué)生除了學(xué)...
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1中國少數(shù)民族音樂綜述中國少數(shù)民族音樂綜述民歌，尤其是少數(shù)民族民歌，基本上是通過口傳心授，口耳相傳進(jìn)行傳播，保存的，一般來說找不出什么具體的作者，往往是集體創(chuàng)作的，你加一句我改一句這樣?？梢哉f民歌是民間音樂中最豐富，最基礎(chǔ)的部分。說起民歌會(huì)反映出的...
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1高中民族理論高中民族理論民族團(tuán)結(jié)常識(shí)學(xué)業(yè)水平考試輔導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)常識(shí)學(xué)業(yè)水平考試輔導(dǎo)第一單元民族1、民族的含義民族是在一定的歷史發(fā)展階段形成的穩(wěn)定的人們共同體。2、民族的基本特征（1）共同歷史淵源民族起源的族體淵源和地域淵源①族體淵源即共同族源，是指組...
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高中民族理論高中民族理論民族團(tuán)結(jié)常識(shí)學(xué)業(yè)水平考試輔導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)常識(shí)學(xué)業(yè)水平考試輔導(dǎo)第一單元第一單元民族民族1、民族的含義民族是在一定的歷史發(fā)展階段形成的穩(wěn)定的人們共同體。民族的含義民族是在一定的歷史發(fā)展階段形成的穩(wěn)定的人們共同體。2、民族的基本特征民...
學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究...
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