分類號(hào)密級(jí)無UDC單位代碼10118山西師范大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文城鎮(zhèn)化背景下的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)研究城鎮(zhèn)化背景下的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)研究以新絳縣北張鎮(zhèn)以新絳縣北張鎮(zhèn)L村為例村為例劉燕劉燕指導(dǎo)教師呂世辰教授欒殿飛博士山西師范大學(xué)政法學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別法學(xué)碩士專業(yè)名稱社會(huì)...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 受罪 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-09 / 10人氣
點(diǎn)擊查看更多“山西運(yùn)城新絳縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)公開招聘83人強(qiáng)化訓(xùn)練卷6”精彩內(nèi)容。
下載價(jià)格：7 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時(shí)間：2024-05-22 / 0人氣
下載價(jià)格：1 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-22 / 0人氣
獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 等你許久候你多時(shí) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-02 / 4人氣
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下載價(jià)格：13 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06 / 18人氣
新絳縣位于山西省運(yùn)城市北部，西北鄰臨汾市鄉(xiāng)寧縣，東北連臨汾市襄汾縣，東南依臨汾市侯馬市，西南接運(yùn)城市稷山縣，南靠運(yùn)城市聞喜縣。新絳方言屬于中原官話汾河片的絳州小片。本文以新絳方言為研究對(duì)象，采用田野調(diào)查法收集語料，對(duì)新絳方言代詞系統(tǒng)作全面客觀的描...
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新絳縣社會(huì)組織黨建工作年度報(bào)告書（）年度）年度組織名稱信用代碼新絳縣民政局印制新絳縣民政局印制社會(huì)組織黨建工作（社會(huì)組織黨建工作（）年度報(bào)表一）年度報(bào)表一（社會(huì)組織或社會(huì)組織黨組織蓋章）本組織名稱業(yè)務(wù)主管單位本組織住所成立時(shí)間成立于年月日社會(huì)組織...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 7人氣
我們是一個(gè)擁有5000年文明的國度，深厚的歷史積淀給予了我們無數(shù)寶貴的文化遺產(chǎn)。但在經(jīng)濟(jì)浪潮、全球化趨勢(shì)的沖擊下，具有中華民族地方特色的文化正在逐步褪色。我們?cè)?jīng)擁有的民族記憶正在迷失，我們?cè)?jīng)擁有的城市文化特色正在消失，我們的孩子腦袋里有的只是“貓...
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新絳趙氏孤兒的傳說主要流傳于新絳縣澤掌鎮(zhèn)、北張鎮(zhèn)、泉掌鎮(zhèn)、龍興鎮(zhèn)和新絳縣城及稷山縣部分地區(qū)。至今在新絳仍有保存較為完好的趙武故里、靈公臺(tái)、哺饑坡、靈輒廟和縣城內(nèi)的兩條程氏胡同（藏孤地）等相關(guān)遺跡，特別是近年來，在三泉水庫發(fā)現(xiàn)的關(guān)于趙氏孤兒的殘碑，...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 沒關(guān)系 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 15人氣
獨(dú)創(chuàng)聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，學(xué)位論文的知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學(xué)。除了文中特別加以標(biāo)注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或...
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山西大學(xué)2014屆碩士學(xué)位論文新絳蒲書調(diào)查研究新絳蒲書調(diào)查研究作者姓名毛瑞環(huán)指導(dǎo)教師王亮教授學(xué)科專業(yè)藝術(shù)學(xué)研究方向民間藝術(shù)研究培養(yǎng)單位音樂學(xué)院學(xué)習(xí)年限2009年9月至2014年6月二〇一二年六月承諾書63承諾書本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 遲來冬 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-09 / 16人氣
附件2絳縣絳縣20182018年公開招聘教師報(bào)名表年公開招聘教師報(bào)名表招聘單位崗位編號(hào)姓名性別民族出生年月政治面貌身份證號(hào)碼戶籍地家庭住址手機(jī)號(hào)碼其他聯(lián)系方式是否服務(wù)基層人員近期正面1寸免冠照片學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間、院校及所學(xué)專業(yè)學(xué)歷證書編號(hào)全日制學(xué)歷情況學(xué)段及學(xué)...
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山西大學(xué)2012屆碩士學(xué)位論文試論新絳木版年畫的藝術(shù)特征作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位培喬旱1互學(xué)習(xí)年限林虹王紀(jì)平副教授設(shè)計(jì)學(xué)裝飾與公共藝術(shù)設(shè)計(jì)美術(shù)學(xué)院2009年9月至2012年6月二。一二年六月目錄攀Y卿2679148
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第一章緒論。本文首先對(duì)目前國內(nèi)外接觸語言學(xué)的相關(guān)研究成果進(jìn)行了概括和總結(jié)，對(duì)指示代詞的研究進(jìn)行了梳理，并介紹了近年來絳縣這一語言區(qū)域內(nèi)對(duì)于指示代詞的研究成果。其次介紹了語言接觸視野下絳縣方言的相關(guān)背景如人口遷移背景、絳縣三種話的簡介及接觸類型。最...
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20152015年絳縣財(cái)政總決算編審分析報(bào)告年絳縣財(cái)政總決算編審分析報(bào)告2015年，在縣委、縣政府和上級(jí)財(cái)政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣財(cái)政干部面對(duì)不斷加大的經(jīng)濟(jì)下行壓力，科學(xué)應(yīng)對(duì)，敢于擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，奮力拼搏，不斷強(qiáng)化財(cái)政職能，推進(jìn)績效管理，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，嚴(yán)控“...
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西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文基于“文化空間”的新絳光村村落環(huán)境整體性研究專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士生王思婧指導(dǎo)教師楊豪中教授摘要本文目的在于研究“文化空間”這一非物質(zhì)性因素在光村古村落中的存在方式，并不單獨(dú)研究某項(xiàng)價(jià)值較高的非...
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2015屆碩士學(xué)位論文山西新絳“趙氏孤兒傳說”調(diào)查報(bào)告山西新絳“趙氏孤兒傳說”調(diào)查報(bào)告作者姓名石巍指導(dǎo)教師郭萬金教授學(xué)科專業(yè)漢語國際教育碩士研究方向中國傳統(tǒng)文化培養(yǎng)單位山西大學(xué)文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2015年6月二〇一五年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SH...
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絳縣2017年公開招聘教師錄用考察表注本表一式三份，縣人社局、教科局、本人檔案各一份，正反打印。此頁由考生填寫。姓名性別民族出生年月政治面貌生源地常住戶口所在地第一學(xué)歷專業(yè)畢業(yè)院校最高學(xué)歷專業(yè)畢業(yè)院校一寸紅底照片教師資格證書報(bào)考崗位身份證號(hào)大專、本科...
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山西大學(xué)2013屆碩士學(xué)位論文山西省絳縣柏林坡道教音樂考察調(diào)查研究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限吳蕾王亮教授音樂學(xué)民族民間音樂山西大學(xué)音樂學(xué)院2010年9月至2013年6月二。一三年六月中文摘要曼姜嘲。中文摘要丫2耍。I『。薌等攀罌IABSTRACT_III...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 生命須臾敗落 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-09 / 68人氣
本文目的在于研究“文化空間”這一非物質(zhì)性因素在光村古村落中的存在方式并不單獨(dú)研究某項(xiàng)價(jià)值較高的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)或某種傳統(tǒng)聚落而是關(guān)注在結(jié)合兩者的基礎(chǔ)上對(duì)人行為及其居住環(huán)境的反作用。希望借此選題為物質(zhì)遺產(chǎn)古村落和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)整體性保護(hù)提供一些值得借...
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