2012級綜合和高中練習(xí)題23線面垂直和面面垂直線面垂直專題練習(xí)一、定理填空1直線和平面垂直如果一條直線和，就說這條直線和這個(gè)平面垂直2線面垂直判定定理和性質(zhì)定理線面垂直判定定理如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直，那么這條直線垂直于這個(gè)平面判定...
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直線、平面垂直的判定及性質(zhì)直線、平面垂直的判定及性質(zhì)學(xué)案學(xué)案直線與平面垂直知識(shí)清單1直線與平面垂直的定義一條直線和平面內(nèi)的任何一條直線都垂直，這條直線和這個(gè)平面互相垂直22直線和平面垂直的判定定理如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直，那么這條...
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線線垂直、線面垂直、面面垂直部分習(xí)及答案線線垂直、線面垂直、面面垂直部分習(xí)及答案1在四面體ABCD中，△ABC與△DBC都是邊長為4的正三角形1求證BC⊥AD；2如圖，在三棱錐SABC中，SA⊥平面ABC，平面SAB⊥平面SBC（1）求證AB⊥BC；3如圖，四棱錐PABCD的底面是邊長為A的...
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1空間中的垂直關(guān)系空間中的垂直關(guān)系1線面垂直線面垂直直線與平面垂直的判定定理直線與平面垂直的判定定理如果如果，那么這條，那么這條直線垂直于這個(gè)平面直線垂直于這個(gè)平面。推理模式推理模式直線和平面垂直的性質(zhì)定理如果兩條直線同垂直于一個(gè)平面直線和平面垂直...
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線面垂直與面面垂直基礎(chǔ)要點(diǎn)基礎(chǔ)要點(diǎn)1、若直線與平面所成的角相等，則平面與的位置關(guān)系是（B）AA、B、不一定平行于C、不平行于D、以上結(jié)論都不正確2、在斜三棱柱又過作⊥底面ABC，垂111ABCABC90BAC1BCAC1C1CH足為H，則H一定在（B）A、直線AC上B、直線AB上C、直線BC上...
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直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)一、目標(biāo)認(rèn)知一、目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解空間直線和平面的位置關(guān)系；2掌握直線和平面平行的判定定理和性質(zhì)定理；進(jìn)一步熟悉反證法的實(shí)質(zhì)及其一般解題步驟3通過探究線面平行定義、判定和性質(zhì)定理及其...
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65垂直垂直教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解垂線的意義和垂線的第一個(gè)性質(zhì)2會(huì)用三角板過一點(diǎn)畫已知直線的垂線，培養(yǎng)學(xué)生掌握畫圖的基本技能3通過垂線性質(zhì)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)垂線的意義、性質(zhì)和畫法是重點(diǎn)，而垂線的畫法也是難點(diǎn)...
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11垂直問題線面垂直判定定理線面垂直判定定理LBLALOBABA若面面垂直判定定理面面垂直判定定理AA1、如圖在斜邊為AB的RT△ABC中，過點(diǎn)A作PA⊥平面ABC，AE⊥PB于E，AF⊥PC于F，（１）求證BC⊥平面PAC；（２）求證PB⊥平面AEF2、如圖929，PA⊥平面ABCD，ABCD是矩形，M、N...
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認(rèn)識(shí)垂直教學(xué)目標(biāo)（1）通過實(shí)踐活動(dòng)，理解相交與垂直的基本概念，掌握互相垂直、垂足、垂線等內(nèi)容，掌握點(diǎn)到直線的距離垂線段最短的知識(shí)要點(diǎn)，掌握作垂線的基本技能。（2）通過實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)悟相交與垂直的內(nèi)涵，建立相交與垂直的抽象概念。讓學(xué)生感知、實(shí)踐作垂線的...
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機(jī)會(huì)只對進(jìn)取有為的人開放機(jī)會(huì)只對進(jìn)取有為的人開放庸人永遠(yuǎn)無法光顧庸人永遠(yuǎn)無法光顧生命力的意義在于拚搏因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競技場224224直線與平面垂直的判定直線與平面垂直的判定導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案編寫人陶小保審核陶小保時(shí)間2014年5月19日班級組別組名姓名【學(xué)習(xí)目...
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第四章第四章平面圖形及其位置關(guān)系平面圖形及其位置關(guān)系55垂直垂直織金六中織金六中陳永明陳永明授課時(shí)間授課時(shí)間20112011年1111月1616日授課地點(diǎn)五樓多媒體教室授課地點(diǎn)五樓多媒體教室授課班級七年級（授課班級七年級（9）班）班集體備課人初一級全體數(shù)學(xué)老師集體備...
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“垂直與平行”教學(xué)設(shè)計(jì)［教學(xué)內(nèi)容］［教學(xué)內(nèi)容］人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級上冊64～65頁的內(nèi)容。［教學(xué)目標(biāo)］［教學(xué)目標(biāo)］1引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論，感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。2幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的...
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河津市第二中學(xué)高二數(shù)學(xué)河津市第二中學(xué)高二數(shù)學(xué)231231線面垂直學(xué)案線面垂直學(xué)案【問題設(shè)計(jì)問題設(shè)計(jì)】閱讀課本6467頁的內(nèi)容，回答下列問題問題1直線與平面垂直的判定定理是什么寫出符號(hào)語言。問題2什么是線面所成角線面角的范圍是問題3想一想證明線線垂直的方法有哪些...
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1平面與平面垂直的判定和性質(zhì)平面與平面垂直的判定和性質(zhì)1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握面面垂直的定義2理解面面垂直的判定定理與性質(zhì)定理3能夠運(yùn)用判定定理與性質(zhì)定理證明有關(guān)垂直的問題二、學(xué)習(xí)過程二、學(xué)習(xí)過程一復(fù)習(xí)引入1什么叫二面角的平面角答2什么叫直二面角答3我...
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相交與垂直教學(xué)設(shè)計(jì)相交與垂直教學(xué)設(shè)計(jì)【授課班級授課班級】四年四年I班【授課主題授課主題】相交與垂直相交與垂直【教材內(nèi)容分析教材內(nèi)容分析】本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了線段、射線與直線的基礎(chǔ)本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了線段、射線與直線的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課借助對兩...
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教學(xué)設(shè)計(jì)方案XUEDAPPTSLEARNINGCENTER第1頁共4頁姓名姓名何潔芳何潔芳學(xué)生姓名學(xué)生姓名填寫時(shí)間填寫時(shí)間學(xué)科學(xué)科數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)年級年級教材版本教材版本人教人教階段階段觀察期□第（）周維護(hù)期□√本人課時(shí)統(tǒng)計(jì)本人課時(shí)統(tǒng)計(jì)第（）課時(shí)共（）課時(shí)課題名稱課題名稱平面與平...
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,,一、請你用直線來表示這幅圖。,兩條直線相交,,下面兩條直線相交嗎和同桌說說你是怎么想的。,,,二、請你用直線來表示這幅圖。,兩條直線相交成直角，這兩條直線互相垂直,A,B,當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。,,垂足,讀作AO垂直于OB,,這兩條直線的交點(diǎn)叫...
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傳統(tǒng)種植業(yè)正破壞環(huán)境，到2050年，全世界人口將達(dá)95億，屆時(shí)可耕地面積將不足以供養(yǎng)這么多人口。在玻璃外墻裝飾的摩天大樓里種植糧食作物將大大減少化石燃料的排放，循環(huán)利用城市廢水，而不是像現(xiàn)在那樣直接排入下水道。面積相當(dāng)于一個(gè)街區(qū)、30層樓高的農(nóng)場，其產(chǎn)量...
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平行與垂直,平行與垂直,永新燕寶回民小學(xué),在紙上畫出這兩條直線，會(huì)有哪幾種情況,思考認(rèn)真觀察上面七組圖形，想一想如何把上面七種情況分類并說說你分類的理由。,相交,不相交,,,直線,特點(diǎn)可以向兩端無限延長,,不相交,思考該如何重新分類,相交,不相交,,,,,,,,,,,,,,永...
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平行與垂直說課稿各位老師大家好今天，我說課的內(nèi)容是平行與垂直。下面我將從說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程這五個(gè)方面進(jìn)行說課。一、一、說教材說教材平行與垂直是人教版四年級上冊第五單元平行四邊形和梯形中第一課時(shí)的內(nèi)容，直線的平行與垂直是...
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