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  • <em>反饋</em>與接受<em>反饋</em>的技巧30

    <em>反饋</em>與接受<em>反饋</em>的技巧 反饋與接受反饋的技巧(30頁)

    反饋與接受反饋的技巧溝通的三要素傾聽表達反饋人分為三種感元類型聽覺型視覺型感覺型(觸覺型)人的五個交際圈組織圈親情圈業(yè)余圈鄰舍圈輿論圈課程目錄一、反饋的定義二、為什么要進行反饋三、反饋的三要素四、反饋的兩種類型五、接受反饋的五步曲一、反饋的定義反...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2023-07-19 / 6人氣

  • 教師書面<em>反饋</em>和學(xué)生<em>反饋</em>之<em>反饋</em>:個案研究.pdf71

    教師書面<em>反饋</em>和學(xué)生<em>反饋</em>之<em>反饋</em>:個案研究.pdf 教師書面反饋和學(xué)生反饋反饋:個案研究.pdf(71頁)

    上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文教師書面反饋和學(xué)生反饋之反饋個案研究姓名趙路路申請學(xué)位級別碩士專業(yè)外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師俞理明20091101上海交通大學(xué)碩士論文摘要第II頁使教師反饋如愿以償。本論文采用了個案分析的研究方法,分別對上海交通大學(xué)兩個班級的一...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 笑著帶過 / 發(fā)布時間:2024-03-09 / 6人氣

  • 具有微分負<em>反饋</em>的<em>反饋</em>校正5

    具有微分負<em>反饋</em>的<em>反饋</em>校正 具有微分負反饋反饋校正(5頁)

    實驗四具有微分負反饋的反饋校正一、實驗?zāi)康囊?、實驗?zāi)康?、按給定性能指標(biāo),對固有模擬對象運用并聯(lián)校正對數(shù)頻率特性的近似作圖法,進行反饋校正。2、用實驗驗證理論計算結(jié)果。3、熟悉期望開環(huán)傳遞函數(shù)為典型I型的參數(shù)計算及微分反饋校正調(diào)節(jié)器的實現(xiàn)。二、實驗儀...

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  • <em>反饋</em>性質(zhì)與<em>反饋</em>歸因?qū)?em>反饋</em>效果的影響研究.pdf68

    <em>反饋</em>性質(zhì)與<em>反饋</em>歸因?qū)?em>反饋</em>效果的影響研究.pdf 反饋性質(zhì)與反饋歸因?qū)?em>反饋效果的影響研究.pdf(68頁)

    華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文反饋性質(zhì)與反饋歸因?qū)Ψ答佇Ч挠绊懷芯啃彰哂浬暾垖W(xué)位級別碩士專業(yè)基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師馬紅宇20070530⑥碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISABSTRACTONTHEBASISOFLITERATUREANALYSIS,INTRODUCOTHEEDUCATIONALATTRIBUTIONRESEARCHINTOTHEFIELDOF...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 賴倦戲 / 發(fā)布時間:2024-03-03 / 5人氣

  • 愛心<em>反饋</em>8

    愛心<em>反饋</em> 愛心反饋(8頁)

    周六周六810動漫綜合二期動漫綜合二期王爍桐王爍桐教師反饋尊敬的家長您好,很高興與您一起關(guān)注孩子的成長。王爍桐現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是動漫綜合第二階段的后期,馬上就要升班進入專業(yè)動漫的學(xué)習(xí)了,前期的學(xué)習(xí)主要以動漫人物五官比例以及身體手腳比例等為主,特別是在人物的...

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  • <em>反饋</em>效應(yīng)2

    <em>反饋</em>效應(yīng) 反饋效應(yīng)(2頁)

    回目錄上一頁下一頁反饋效應(yīng)及時對活動結(jié)果進行評價,能強化活動動機,對工作起促進作用。素有“經(jīng)營之神”之稱的日本松下電器總裁松下幸之助有一次在一家餐廳招待客人,一行六個人都點了牛排等六個人都吃完主餐,松下讓助理去請烹調(diào)牛排的主廚過來,他還特別強調(diào)“...

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  • 教案檢查記錄情況<em>反饋</em>情況<em>反饋</em>2

    教案檢查記錄情況<em>反饋</em>情況<em>反饋</em> 教案檢查記錄情況反饋情況反饋(2頁)

    專業(yè)課教研組教案、作業(yè)檢查情況匯報專業(yè)課教研組教案、作業(yè)檢查情況匯報根據(jù)學(xué)校安排,由教導(dǎo)處組織,各教研組長參加,對2015年春季開學(xué)至5月28號期間專業(yè)課組的教師教案和批改作業(yè)情況進行了兩次檢查,檢查情況匯總?cè)缦赂鹘處熃贪妇帉懻J真,條理清楚,進度基本達標(biāo)...

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  • 勤<em>反饋</em>2

    勤<em>反饋</em>反饋(2頁)

    勤反饋,重落實勤反饋,重落實“堂堂測堂堂測”為了在教學(xué)過程中緊抓落實,狠抓落實,高一下學(xué)期高一年級在各個學(xué)科推行堂堂測活動。一、“堂堂測”的產(chǎn)生過程在集體備課時,由主備人講解這節(jié)課所要處理的重點難點,針對這些重點難點要進行哪些鞏固,以什么樣的題型...

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  • 2017教案檢查記錄情況<em>反饋</em>情況<em>反饋</em>3

    2017教案檢查記錄情況<em>反饋</em>情況<em>反饋</em> 2017教案檢查記錄情況反饋情況反饋(3頁)

    古魯板蒿小學(xué)古魯板蒿小學(xué)教案、作業(yè)檢查情況反饋意見教案、作業(yè)檢查情況反饋意見根據(jù)古魯板蒿小學(xué)教導(dǎo)處工作安排,教導(dǎo)處對2017年春季開學(xué)至4月6號期間的教師教案和學(xué)生作業(yè)情況進行了檢查,檢查情況匯總?cè)缦抡Z文組本次教案編寫課時量充足,設(shè)計合理,結(jié)構(gòu)完整,詳...

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  • 客戶<em>反饋</em>表1

    客戶<em>反饋</em>表 客戶反饋(1頁)

    客戶反饋表客戶反饋表姓名姓名__________電話電話__________住址住址__________請客戶根據(jù)服務(wù)的滿意程度如實填寫上表,你的滿意是我們服務(wù)的宗旨,謝謝你的合作請客戶根據(jù)服務(wù)的滿意程度如實填寫上表,你的滿意是我們服務(wù)的宗旨,謝謝你的合作月份月份時間時間服務(wù)...

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  • 店鋪<em>反饋</em>表9

    店鋪<em>反饋</em>表 店鋪反饋(9頁)

    巡店反饋巡店時間1234店鋪環(huán)境5678910倉庫管理1112131415巡店事項店鋪外觀(門頭、櫥窗、玻璃門、地板、店墻、店頂)模特、玻璃、鏡子、形象海報、試衣間全場燈光照明、聚焦到點、是否有所破損音樂按時間、階段調(diào)整,音樂是否符合品牌要求音量大小店內(nèi)道具是否整齊、...

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  • 招聘<em>反饋</em>單1

    招聘<em>反饋</em>單 招聘反饋(1頁)

    1招聘反饋單日期日期年月日需求職位需求提出時間要求到崗時間招聘渠道現(xiàn)場招聘會共參加()場招聘會,分別為招聘費用收到簡歷有效簡歷初試人數(shù)推薦人數(shù)招聘難點單位直接招聘成本招聘直接成本與錄用人數(shù)之比,其中直接成本包括招聘人員差旅費、應(yīng)聘人員招待費、招聘費...

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  • 問題<em>反饋</em>機制8

    問題<em>反饋</em>機制 問題反饋機制(8頁)

    內(nèi)部文件上海百勝軟件有限公司SHANGHAIBAISONSOFTWARECO,LTD第1頁共8頁問題反饋機制編修記錄版本編修內(nèi)容日期第一版全部2012年09月一目的為規(guī)范需求和BUG的管理以及信息的采集,提高問題反饋、溝通、審批效率,經(jīng)公司各部門討論,制訂以下問題反饋提交和處理機...

    下載價格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 兩難 / 發(fā)布時間:2024-05-23 / 0人氣

  • 維權(quán)<em>反饋</em>(一)1

    維權(quán)<em>反饋</em>(一) 維權(quán)反饋(一)(1頁)

    建筑工程學(xué)院講座打卡細則建筑工程學(xué)院講座打卡細則為加強建工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)思想,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),特制定講座打卡細則。第一條經(jīng)學(xué)院認定的講座、沙龍均可打卡;第二條專業(yè)學(xué)術(shù)講座帶有專業(yè)性質(zhì),如有名額限制,相關(guān)專業(yè)班級優(yōu)先,屆時會據(jù)實際情況...

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  • 回執(zhí)<em>反饋</em>表1

    回執(zhí)<em>反饋</em>表 回執(zhí)反饋(1頁)

    回執(zhí)反饋表回執(zhí)反饋表所屬服務(wù)站名稱學(xué)生姓名手機號碼固定電話致人大網(wǎng)院我已經(jīng)收到“中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2004年畢業(yè)暨學(xué)位授予典禮”邀請函,特回復(fù)如下(在選項前面劃“√”)1)是否來北京參加“中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2004年畢業(yè)暨學(xué)位授予典禮”□是,本...

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  • 質(zhì)量<em>反饋</em>制度7

    質(zhì)量<em>反饋</em>制度 質(zhì)量反饋制度(7頁)

    目錄1范圍12管理職能13主要內(nèi)容131質(zhì)量信息的收集132質(zhì)量信息的收集范圍233質(zhì)量信息的收集形式及時間要求334質(zhì)量信息的傳遞程序4內(nèi)部質(zhì)量信息反饋單5質(zhì)量信息流程62試件)和養(yǎng)護由梁場試驗室技術(shù)負責(zé)人負責(zé)檢查收集信息。317橋梁生產(chǎn)配套完成后,由安質(zhì)部負責(zé)組織檢...

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  • <em>反饋</em>放大電路正負<em>反饋</em>的判斷 (1)25
  • 非線性混沌系統(tǒng)的<em>反饋</em>與非<em>反饋</em>控制.pdf61

    非線性混沌系統(tǒng)的<em>反饋</em>與非<em>反饋</em>控制.pdf 非線性混沌系統(tǒng)的反饋與非反饋控制.pdf(61頁)

    本文主要從事兩方面的研究工作一類新混沌系統(tǒng)的控制及其同步問題;推廣LIéNARD系統(tǒng)的混沌控制問題。具體內(nèi)容如下第一章簡要介紹了混沌理論的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀,重點介紹了混沌控制、混沌同步研究的歷史與現(xiàn)狀,給出論文中用到的基本知識和論文的主要內(nèi)容。第二章研究一...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 山南 / 發(fā)布時間:2024-03-06 / 10人氣

  • 教師<em>反饋</em>與同伴<em>反饋</em>對大學(xué)英語寫作的影響.pdf69

    教師<em>反饋</em>與同伴<em>反饋</em>對大學(xué)英語寫作的影響.pdf 教師反饋與同伴反饋對大學(xué)英語寫作的影響.pdf(69頁)

    在英語教學(xué)中,寫作是英語學(xué)習(xí)者所掌握的四項基本語言技能之一,也越來越受到外語界的重視。為了提高英語寫作水平,學(xué)者與教師們作了大量研究,發(fā)現(xiàn)反饋在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者寫作能力方面有積極促進作用。鑒于學(xué)習(xí)者在英語考試中寫作成績不理想的客觀事實,本研究旨在探討最...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 風(fēng)淮 / 發(fā)布時間:2024-03-08 / 2人氣

  • 培訓(xùn)質(zhì)量<em>反饋</em>單2

    培訓(xùn)質(zhì)量<em>反饋</em>單 培訓(xùn)質(zhì)量反饋(2頁)

    培訓(xùn)質(zhì)量反饋單培訓(xùn)質(zhì)量反饋單編制人事部填寫日期年月日反饋人姓名性別編號部門職務(wù)培訓(xùn)地點培訓(xùn)次數(shù)第次培訓(xùn)類別授課人培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)期限月日至月日本次培訓(xùn)需要程度非常需要□需要□可有可無□根本不需要□授課人的授課水平非常好□較好□一般□有待提高□培訓(xùn)內(nèi)容...

    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-14 / 2人氣

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