淺談經(jīng)營下級淺談經(jīng)營下級文章標(biāo)題淺談經(jīng)營下級時(shí)下，各式各樣的“經(jīng)營”使人眼花潦亂，如“經(jīng)營市場”、“經(jīng)營企業(yè)”、“經(jīng)營城市”以及“經(jīng)營心態(tài)”、“經(jīng)營婚姻”等，甚至還有“經(jīng)營權(quán)利”的。我在這里提的是“經(jīng)營下級”，對下級更多地進(jìn)行經(jīng)營，而不是簡單化的...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-14 / 5人氣
為下級成長指指路下級成長要靠主觀努力，也要靠領(lǐng)導(dǎo)指路。雖然內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，外因通過內(nèi)因而起作用，但下級之所以是下級，在某種意義上說，是因?yàn)樗麄儗Τ砷L的理解沒有領(lǐng)導(dǎo)那樣深刻，他們的經(jīng)歷、閱歷沒有領(lǐng)導(dǎo)那樣豐富。領(lǐng)導(dǎo)走過的路，領(lǐng)導(dǎo)走過的路，很多...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時(shí)間：2024-05-21 / 0人氣
下級向上級發(fā)函格式篇一函的范文小王是萬科地產(chǎn)公司辦公室新招聘來的文員，某日，辦公室副主任老李給她布臵了一項(xiàng)寫作任務(wù)，主題是向南山區(qū)國土局申請購買位于蛇口大南山腳下的一塊土地。例文關(guān)于購買大南山腳下地皮的請示南山區(qū)國土局由于我公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，特向...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 91人氣
案例簡介王嵐是一個(gè)典型的北方姑娘，在她身上可以明顯的感受到北方人的熱情和直率，她喜歡坦誠，有什么說什么，總是愿意把自己的想法說出來和大家一起討論，正是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)她在上學(xué)期間很受老師和同學(xué)的歡迎。今年，王嵐從西安某大學(xué)的人力資源管理專業(yè)畢業(yè)，她認(rèn)...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 37人氣
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 8人氣
調(diào)研不同性質(zhì)的管理者調(diào)研不同性質(zhì)的管理者上下級溝通案例分析上下級溝通案例分析案例簡介案例簡介王嵐是一個(gè)典型的北方姑娘，在她身上可以明顯的感受到北方人的熱情和直率，她坦誠，有什么說什么，總是愿意把自己的想法說出來和大家一起討論，正是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)她在...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 13人氣
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 9人氣
在領(lǐng)導(dǎo)活動中領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)成了整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)體系的主體是在特定的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境中完成特定領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的最能動的因素。因此領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者即上級與下級之間相處得是否和諧、融洽影響著整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)影響著整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)體系領(lǐng)導(dǎo)績效的高低。所以藝術(shù)地處理上級與下級的關(guān)...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 4人氣
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下載價(jià)格：1 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-22 / 0人氣
績效評估表（下級）績效評估表（下級）被評估者評價(jià)內(nèi)容評定管理公開，處事公正，對人一視同仁，同時(shí)督促其它部門和人員；管理公開，處事較為公正，對人一視同仁；管理公開，處事一般公正，無相關(guān)投訴現(xiàn)象發(fā)生；處事不太公正，偶有相關(guān)投訴發(fā)生，但涉及問題不大，影...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-16 / 30人氣
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-15 / 4人氣
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上級對下級考核評價(jià)表上級對下級考核評價(jià)表姓名公司被考被考評者評者資料資料部門職務(wù)填表日期上級領(lǐng)導(dǎo)評分考評項(xiàng)目考評內(nèi)容ABCD執(zhí)行力能堅(jiān)決執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作指令151290工作效率能夠按期或提前高質(zhì)量地完成工作任務(wù)10860領(lǐng)導(dǎo)能力能夠有效統(tǒng)馭下屬，調(diào)動和組織...
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下級對上級綜合能力考核表下級對上級綜合能力考核表被評估人被評估人職務(wù)評估人評估人職務(wù)被評估的時(shí)間范圍自_____年____月____日到_____年____月____日進(jìn)行此次評估的日期_____年____月____日評估步驟1下屬單獨(dú)填寫此項(xiàng)評估不需要和任何人進(jìn)行討論。2如果你不是直接...
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執(zhí)行溝通游戲部屬角色與領(lǐng)導(dǎo)角色執(zhí)行溝通游戲部屬角色與領(lǐng)導(dǎo)角色目的模擬部屬與領(lǐng)導(dǎo)之間的執(zhí)行溝通能力游戲規(guī)則1、5人為一組，一人扮演上級主管的角色，一人扮演直接主管的角色，三人扮演部屬角色；2、任務(wù)分別寫在以下的角色單中，并用信封將角色單裝好分給每個(gè)角色...
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