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李建生絳縣橫水m2倗伯墓銅卣銘文研究(1)(7頁(yè))
復(fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心網(wǎng)站論文鏈接HTTP//WWWGWZFUDANEDUCN/SRCSHOWASPSRC_ID2251收稿日期2014年4月9日發(fā)佈日期2014年4月12日頁(yè)碼1/7絳縣橫水絳縣橫水M2M2倗伯墓銅卣銘文研究倗伯墓銅卣銘文研究首發(fā)首發(fā)李建生李建生山西省考古研究所山西省考古研究所2005...
下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-17 / 15人氣
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掖縣藝文志.pdf(238頁(yè))
口分類(lèi)號(hào)密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)⑧Y/東歲,番碩士學(xué)位論文論文題目才役船、強(qiáng)爻,專(zhuān)、作者學(xué)院專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)合作姓名名稱(chēng)名稱(chēng)教師導(dǎo)師蘊(yùn)盈鹽過(guò)翌塑弛煎匝望圃查夔盆邀星血蓬遂熟絲為|年斗BLSHC0口原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行...
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[學(xué)習(xí)]高雄縣高英高級(jí)工商職業(yè)學(xué)校(31頁(yè))
高雄縣高英高級(jí)工商職業(yè)學(xué)校專(zhuān)題製作報(bào)告,龐克風(fēng)創(chuàng)意髮型專(zhuān)題,組員鍾沛書(shū)、王忠義、夏維華、張淑貞、羅家韻、沈佑萱、周凱茜、蔡依珊,誌謝,,非常感謝指導(dǎo)老師以及我們的班導(dǎo),不斷的給我們龐克髮型這方面的資訊和協(xié)助,也謝謝網(wǎng)路上那些辛苦提供資料的網(wǎng)路作者們,經(jīng)...
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葉縣方言“中”的意義和用法研究.pdf(84頁(yè))
RESEARCHONTHEMEANINGANDUSAGEABOUTZHONGOFYEXIANCOUNTRYDIALECTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYFUDANDANSUPERVISORPROF.ZHANGXINYANDATEAPRIL,2014關(guān)于學(xué)位論文獨(dú)...
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彰化縣公務(wù)人員協(xié)會(huì)章程修正對(duì)照表doc(2頁(yè))
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低收入戶(hù)申請(qǐng)調(diào)查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程圖(縣版)(1頁(yè))
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桃園縣97學(xué)年度學(xué)童上下學(xué)共乘制度實(shí)施計(jì)畫(huà)(3頁(yè))
桃園縣元生國(guó)小桃園縣元生國(guó)小9999學(xué)年度放學(xué)時(shí)間調(diào)整(錯(cuò)開(kāi))實(shí)施計(jì)畫(huà)學(xué)年度放學(xué)時(shí)間調(diào)整(錯(cuò)開(kāi))實(shí)施計(jì)畫(huà)壹、壹、計(jì)畫(huà)依據(jù)計(jì)畫(huà)依據(jù)桃園縣府97年7月30日府教習(xí)字第0970246166號(hào)函辦理。貳、貳、計(jì)畫(huà)目的計(jì)畫(huà)目的一、分散學(xué)校上下學(xué)期間,學(xué)校附近交通之壅塞,降低道...
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高雄縣立大社國(guó)中推動(dòng)認(rèn)輔制度實(shí)施要點(diǎn)(4頁(yè))
高雄市立大社國(guó)民中學(xué)推動(dòng)認(rèn)輔制度實(shí)施計(jì)劃一、依據(jù)教育部頒定『推動(dòng)認(rèn)輔制度實(shí)施要點(diǎn)』和『青少年輔導(dǎo)計(jì)畫(huà)』。二、目的鼓勵(lì)教師志願(yuàn)輔導(dǎo)適應(yīng)困難的學(xué)生及行為偏差學(xué)生,協(xié)助其心智發(fā)展,並培養(yǎng)其健全人格順利成長(zhǎng)與發(fā)展。三、實(shí)施方法1認(rèn)輔教師遴選辦法◎凡中學(xué)合...
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屏東縣102年度補(bǔ)救教學(xué)方案實(shí)施計(jì)畫(huà)-子計(jì)畫(huà)4(6頁(yè))
屏東縣屏東縣102102年度補(bǔ)救教學(xué)方案實(shí)施計(jì)畫(huà)-年度補(bǔ)救教學(xué)方案實(shí)施計(jì)畫(huà)-子計(jì)畫(huà)子計(jì)畫(huà)4課文本位補(bǔ)救教學(xué)教材教案編寫(xiě)研習(xí)暨作品甄選計(jì)畫(huà)課文本位補(bǔ)救教學(xué)教材教案編寫(xiě)研習(xí)暨作品甄選計(jì)畫(huà)壹、依據(jù)一、教育部國(guó)民及學(xué)前教育署補(bǔ)助直轄市、縣市政府辦理補(bǔ)救教學(xué)作業(yè)要...
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清代三種義烏縣志藝文志整理與研究(144頁(yè))
⑧論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名J廷追肚一論文評(píng)閱人L姚丞筵副數(shù)拯逝塹太璺蟲(chóng)塞丕.評(píng)閱人2隨塞貍副塾拯.逝江太璺生塞丕評(píng)閱人3苤查塹麴拯植州鮞熊太璺厶塞璺陵評(píng)閱人4評(píng)閱人5答辯委員會(huì)主席筵童盤(pán)塾援植刎鯉筵太里圉璺瞳委員L擔(dān)董塾拯逝、江太呈直籀硒塞壓委員2縣±選副...
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彰化縣立田中高級(jí)中學(xué)校刊社組織章程(範(fàn)本)(3頁(yè))
基隆市立八斗高級(jí)中學(xué)基隆市立八斗高級(jí)中學(xué)社組織章程社組織章程範(fàn)本範(fàn)本年月日第一次社員大會(huì)通過(guò)訂定年月日經(jīng)學(xué)務(wù)處核備第一章第一章總則總則第一條本社全名定為「基隆市立八斗高級(jí)中學(xué)??纭?,簡(jiǎn)稱(chēng)「校刊社」以下皆簡(jiǎn)稱(chēng)「本社」。第二條本社依據(jù)「基隆市立八斗...
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[學(xué)習(xí)]臺(tái)北縣立柑園國(guó)民中學(xué)英語(yǔ)文領(lǐng)域報(bào)告(17頁(yè))
臺(tái)北縣立柑園國(guó)民中學(xué)英語(yǔ)文領(lǐng)域報(bào)告內(nèi)容,,學(xué)?;举Y料,各年段班級(jí)數(shù)、學(xué)生人數(shù)一年級(jí)共5班134人二年級(jí)共4班121人三年級(jí)共4班122人全校共13班377人,緣起,柑園國(guó)中的傳統(tǒng)精神勤勞、健康、智慧、才華課程與生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合,學(xué)校特色讓校園內(nèi)的每一位同學(xué)找到自己可以發(fā)揮...
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南投縣 學(xué)年度特殊教育需求學(xué)生鑑定安置申請(qǐng)表(8頁(yè))
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吉水縣志第一卷至第三卷1-3(119頁(yè))
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彰化縣九十一年性資附優(yōu)異教育方案申請(qǐng)書(shū)(4頁(yè))
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中國(guó)地方志集成 安徽府縣志輯04 光緒續(xù)修廬州府志(3)(660頁(yè))
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新使命新素質(zhì)新期望(50頁(yè))
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新護(hù)士工作體會(huì)-新的崗位 新的起點(diǎn)(1頁(yè))
新護(hù)士工作體會(huì)新的崗位新的起點(diǎn)連續(xù)五天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,這意味著我更深入地認(rèn)識(shí)了醫(yī)院,也使我更為密切地融入到醫(yī)院大家庭中,這是我人生的一次轉(zhuǎn)變,是我從學(xué)生走向工作的轉(zhuǎn)變。作為一名護(hù)士,我從這次的崗前培訓(xùn)中學(xué)到了很多知識(shí),也有了很多的感悟。首先...
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學(xué)新守則新規(guī)范(6頁(yè))
“學(xué)新守則新規(guī)范學(xué)新守則新規(guī)范做新時(shí)代合格小學(xué)生做新時(shí)代合格小學(xué)生”七年級(jí)主題班會(huì)一、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出了更高的要求,教育必須對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。國(guó)家教育部新頒布的小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范是對(duì)新時(shí)期小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本...
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[教育]原住民地區(qū)共用資源自主治理模式之探討以新竹縣尖石鄉(xiāng)鎮(zhèn)西堡部落森林經(jīng)(49頁(yè))
原住民地區(qū)觀光發(fā)展議題研討論文導(dǎo)讀,題目原住民地區(qū)共用資源自主治理模式之探討以新竹縣尖石鄉(xiāng)鎮(zhèn)西堡部落森林經(jīng)營(yíng)為例指導(dǎo)老師黃正聰博士報(bào)告學(xué)生管碩專(zhuān)二會(huì)審組吳燕輝日期9714,一前言,共有資源意指一個(gè)自然的或人的資源系統(tǒng)(RESOURCESYSTEM),其範(fàn)圍相當(dāng)大,如要...
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