區(qū)域性高校農(nóng)業(yè)科學(xué)研究問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與對(duì)策研究.pdf

1、如今,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定力量,成為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)。高等學(xué)校的科學(xué)研究是國(guó)家科學(xué)技術(shù)研究與創(chuàng)新的主導(dǎo)力量,是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分,地方農(nóng)業(yè)高校是我國(guó)農(nóng)業(yè)科技活動(dòng)的生力軍。
　　 人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)是高校的三大職能,科學(xué)研究是高校學(xué)術(shù)水平和辦學(xué)實(shí)力的集中體現(xiàn)。河北北方學(xué)院是一所區(qū)域性綜合本科院校,以建設(shè)綜合型大學(xué)為目標(biāo),在搞好教學(xué)的同時(shí),大力發(fā)展科學(xué)研究。本文針對(duì)新形勢(shì)下,學(xué)校由?？粕究啤⒂蓡我蛔?/p>

2、綜合的新特點(diǎn),通過(guò)對(duì)河北北方學(xué)院2000-2010年農(nóng)業(yè)學(xué)科專業(yè)的科研資料的查閱整理,對(duì)8000多個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,應(yīng)用定量定性分析法,從科研立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)、成果獲獎(jiǎng)、論文、學(xué)術(shù)隊(duì)伍、科研平臺(tái)幾方面進(jìn)行學(xué)科間的橫向比較和各發(fā)展階段縱向的科研投入產(chǎn)出的績(jī)效分析;應(yīng)用文獻(xiàn)法對(duì)成功的典型農(nóng)業(yè)科研案例進(jìn)行例證分析;應(yīng)用對(duì)比分析和調(diào)研分析法,進(jìn)行同類科研院校、機(jī)構(gòu)間對(duì)比和現(xiàn)行科研及其管理狀況的調(diào)查分析,總結(jié)河北北方學(xué)院近十年來(lái)在農(nóng)業(yè)科研取得的成就和

3、存在的主要問(wèn)題,找出發(fā)展中的制約因素,研究地方高校農(nóng)業(yè)科研工作特點(diǎn)和發(fā)展對(duì)策。
　　 通過(guò)分析和總結(jié),十幾年來(lái),河北北方學(xué)院農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)迅速增長(zhǎng),從2001年的37.8萬(wàn)元到2010年的117.9萬(wàn)元,年均增長(zhǎng)率達(dá)21.2％;科研成果數(shù)量逐年上翻,特別是學(xué)術(shù)論文從2000年的57篇到2010年的282篇;科研條件建設(shè)投入不斷增加,學(xué)科建設(shè)水平逐年提高,2003-2010年科研平臺(tái)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)507.7萬(wàn)元,重點(diǎn)學(xué)科、研

4、究機(jī)構(gòu)建設(shè)從無(wú)到有;學(xué)術(shù)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,學(xué)歷、職稱層次逐年提高。但科研質(zhì)量和數(shù)量失衡,高層次的項(xiàng)目和高水平的成果偏少,成果轉(zhuǎn)化率和服務(wù)地方能力較低,具有較高影響力的學(xué)科領(lǐng)軍人物偏少等。
　　 在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,結(jié)合地方農(nóng)業(yè)高?？蒲刑攸c(diǎn)和內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境,對(duì)學(xué)校農(nóng)業(yè)科研發(fā)展提出幾點(diǎn)建議:突出地方農(nóng)業(yè)院校科研特色,把握研究方向,準(zhǔn)確定位于服務(wù)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展,面向市場(chǎng)搞科研,實(shí)現(xiàn)研究?jī)?nèi)容與農(nóng)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題對(duì)接、研究