基于BS模式課程測評系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、伴隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,各個高校都迫切的想要建立一套科學(xué)合理、便捷高效、易于使用的網(wǎng)上課程測評系統(tǒng)。本文在對國內(nèi)外高校課程測評情況進行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,提出了一套科學(xué)合理的指標(biāo)體系,并利用該指標(biāo)體系開發(fā)了基于B/S模式的網(wǎng)絡(luò)化課程測評系統(tǒng)。
　　本文對目前流行的軟件系統(tǒng)開發(fā)模式進行了描述與對比,為了使系統(tǒng)未來的維護、升級等工作更加方便、快捷,最終采用了MVC三層開發(fā)模式,使得表示層、邏輯層、數(shù)據(jù)層的分工明顯,整個程序結(jié)構(gòu)清

2、晰明了,具有很好的可讀性和可復(fù)用性。本文中所開發(fā)的系統(tǒng)是一個可用于學(xué)院教學(xué)管理實際應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)化課程測評系統(tǒng),用戶權(quán)限被劃分為管理員、教師、學(xué)生三類,主要提供學(xué)生進行課程測評以及教學(xué)管理人員和教師進行課程測評結(jié)果分析、統(tǒng)計、查詢等功能。
　　大量科學(xué)合理的系統(tǒng)測試證明,該系統(tǒng)的測評方法科學(xué)合理、界面友好、操作簡易,同時解決了以往測評工作中大量繁瑣的結(jié)果統(tǒng)計問題。從而減少重復(fù)勞動、提高工作效率、有效減少了手工模式下統(tǒng)計過程中的錯誤。同