會計電算化專業(yè)

1、會計電算化專業(yè)綜合實訓課程方案渤海大學高職學院訓練。除采用講授、提問、教師先列出業(yè)務操作流程所注意操作事項的分析，學生練習等方法進行必須的相關(guān)的知識教學外，適應高職財會人才培養(yǎng)的要求。能有的放矢的訓練，學生所具備的會計人員所具備的核心能力與職業(yè)技能。采用以課程體系模擬和崗位技能實訓相結(jié)合的模擬方式進行。
強化基本技能。強化點鈔、珠算技能，認知憑證、賬簿，熟練出納及會計各項崗位及納稅業(yè)務。
強化專業(yè)技能。填制憑證、建立賬簿、成本計算、登記

2、賬簿、編制報表、財務分析。
開展案例分析。案例分析是財務管理教學聯(lián)系實際的特色形式。本課程所選案例，均是較為典型的、具有學生討論與研究空間的案例。進行案例分析時，既可以采用由學生獨立分析，再以書面作業(yè)完成的分散方式；又可以采用先分小組討論，后到課堂上全班討論這種集中形式。其中，后一種方式主要用于對重點案例進行分析。教師的指導要重點放在引導學生尋找正確的分析思路和對關(guān)鍵點的多視角觀察上，而不是用自己的觀點影響學生。教師對案例分析的總結(jié)，也

3、不要對結(jié)果或爭論下結(jié)論，而是對學生們的分析進行歸納、拓展和升華。(項目決策與管理。根據(jù)所決策的項目，由學生運用所學知識與決策方法，對該項目可行性和多策方案的比較，選擇最優(yōu)方法，最終做出正確決策。通過管理和財務控制保證決策目標的順利實現(xiàn)。(會計電算化模擬。通過本課程的學習，使學生系統(tǒng)的了解財務軟件的數(shù)據(jù)流程，練習賬套的建立、熟悉操作員操作權(quán)限、會計科目的設置，掌握固定資產(chǎn)模塊、工資處理模塊、應收應付系統(tǒng)模塊、采購銷售模塊，熟悉會計報表的輸