幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃(第二學(xué)期)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃 幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃(第二學(xué)期 第二學(xué)期)幼兒園大班班務(wù)安排(其次學(xué)期)本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由翱翔。如何使他們恒久記住幼兒園的歡樂時(shí)間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充溢自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針

2、對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作安排。一.幼兒狀況分析:本學(xué)期班級(jí)幼兒 29 名,男女人數(shù)均等。本班幼兒活潑好動(dòng),喜愛參與激烈的競(jìng)賽活動(dòng),他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,有良好的自我意識(shí),良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能主動(dòng)主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),有劇烈的新奇心和探究科學(xué)的愛好;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,有肯定的審美實(shí)力。在語言表達(dá)實(shí)力方面,通過上學(xué)期的多途徑培育,孩子們的語言表達(dá)實(shí)力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼

3、兒不能連貫地講解并描述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)隨意識(shí),收玩具、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作經(jīng)常須要?jiǎng)e人提示;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中留意力分散,沒有耐性;部分幼兒自控力欠佳,喜愛玩危急嬉戲,自我愛護(hù)實(shí)力有待加強(qiáng)。本學(xué)期,我們將依據(jù)他留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài);學(xué)習(xí)仔細(xì)的傾聽,注意留意力的培育;結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教化內(nèi)容,培育幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗?活動(dòng)中駕馭愛護(hù)和改善環(huán)境的初淺

4、學(xué)問和簡(jiǎn)潔技能,初步確立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感.*班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新一個(gè)班級(jí)的活力,就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),將注意創(chuàng)新:A.注意區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新本學(xué)期我班將依據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,供應(yīng)大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動(dòng)手操作實(shí)力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀,培育幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的愛好,以及早期閱讀的實(shí)力;依據(jù)主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論