內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院招考聘用編外急需緊缺人員26人強(qiáng)化訓(xùn)練卷8

1、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院招考聘用編外急需緊缺人員 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院招考聘用編外急需緊缺人員 26 人模擬 人模擬卷答題時間 題時間：120 分鐘 試卷總分： 分：100 分 試卷試題 試題：共 ：共 200 題姓名： 姓名：_______________ 學(xué)號： 學(xué)號：_______________ 成績：______________一.單選題 單選題(共 100 100 題)1.諾貝爾文學(xué)獎得主

2、埃利亞斯.卡內(nèi)提的杰作《群眾與權(quán)力》是一部分析不同族群特征的最具影響力的著作。該著作從不同角度解剖群眾的形象，首先是按國別、地緣、族群來展開，并去分析每個國家特殊的文化背景。由于作者沒有從經(jīng)濟(jì)層面展開分析，在國別分析中范圍彳限于歐洲，因此，本文嘗試____。填入劃橫線部分最&的一句是_____。A: 從經(jīng)濟(jì)層面來談?wù)剼W洲族群特征研究對我國的啟示B: 從文化層面來談?wù)勌厥馕幕尘皩W洲族群的影響C: 從文化層面來談?wù)剼W洲文化背景對

3、日本族群的影響D: 從經(jīng)濟(jì)層面來談?wù)勚袊腿毡镜淖迦禾卣骷捌鋯⑹緟⒖即鸢? D本題解釋:【答案】D。解析:橫線前面談到“由于作者沒有從經(jīng)濟(jì)層面展開分析，在國別分析中范圍僅限于歐洲” ，因此，本文應(yīng)是對《群眾與權(quán)力》一書中未涉及的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，即從經(jīng)濟(jì)層面談歐洲范圍之外的族群特征及啟系。因此選擇 D 項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題D: 科學(xué)技術(shù)參考答案: D本題解釋:答案：D【解析】現(xiàn)代社會是一個科技高度發(fā)達(dá)的社會?？茖W(xué)技術(shù)對教育的影響，首先

4、表現(xiàn)為對教育的動力作用。本題所屬考點(diǎn)-教育與社會的發(fā)展4.受行政機(jī)關(guān)委托的組織行使受委托的行政權(quán)力侵犯公民、法人合法權(quán)益造成損害的，_____為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A: 受委托的組織B: 委托的行政機(jī)關(guān)C: 具體工作人員D: 組織負(fù)責(zé)人參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：《國家賠償法》第 7 條第 4 款規(guī)定，受行政機(jī)關(guān)委托的組織或者個人，在行使受委托的行政權(quán)力時，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的，委托的行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。本題