小學(xué)低年級語文教研組工作計劃優(yōu)秀范文

1、第 1 頁 共 96 頁小學(xué)低年級語文教研組工作方案優(yōu)秀范文小學(xué)低年級語文教研組工作方案優(yōu)秀范文。一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目的，根據(jù)課題引領(lǐng)，理論推進的原那么，以課題研究為先導(dǎo)，以改革、創(chuàng)新、開展為指向，深化研究，努力進步課改程度;加大教研力度，提升教育理念，積極探究進步學(xué)科質(zhì)量的途徑與策略;深化研究新課改中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找新對策，努力培養(yǎng)和進步學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能,全面進步教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校安康開展

2、、高位開展、持續(xù)開展不斷努力。二、工作思路 二、工作思路1、轉(zhuǎn)變舊的教育形式，更新教育理念，繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)歷的積累，及時組織本教研組的老師開展教研活動，進步教研組的整體程度。2、改革落后的教學(xué)方法，真正把改革落實在課堂教學(xué)中，進步課堂四非常鐘的質(zhì)量。扎實落實教學(xué)六認(rèn)真，面向全體學(xué)生，重視主體性和理論性，加強雙基訓(xùn)練，開展學(xué)生思維。第 3 頁 共 96 頁將注重實效，突出質(zhì)量意識，實在做好教學(xué)常規(guī)管

3、理抓落實工作，使管理走向更標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，推動教育教學(xué)創(chuàng)新，努力進步教學(xué)管理程度。(二)做好常規(guī)教學(xué)工作，力爭突出實效。 做好常規(guī)教學(xué)工作，力爭突出實效。課堂是教學(xué)研究的主陣地，施行新課程改革的主渠道。我們要立足課堂，進一步加大教研力度，在實字上下功夫，在研字上做文章，真正把教研與進步課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來，與老師的成長結(jié)合起來，努力實現(xiàn)理念與理論的統(tǒng)一、共性與個性的統(tǒng)教、重開展、充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進學(xué)

4、生的個性成長。(三)依托校本培訓(xùn)，全面進步老師素師也要結(jié)合學(xué)科特點，注重學(xué)生智力的開發(fā)，各學(xué)科活動要重根底、重才能、重特長質(zhì)。1、堅持以人為本，注重多元、著眼層次，培訓(xùn)要簡捷而高效。要關(guān)注和解決老師問題，要與學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合。要充分調(diào)動老師的積極性，鼓勵成功，寬容失敗，促進老師專業(yè)成長。2、關(guān)注個性開展，強化自主培訓(xùn)。 、關(guān)注個性開展，強化自主培訓(xùn)。給老師寬松的成長開展空間，給老師自主權(quán)，充分調(diào)動老師開展的主動性，讓老師幸福的成長。老師