學(xué)校生作文我有一個(gè)航天夢(mèng)300字(5篇)_航天夢(mèng)學(xué)校作文_第1頁
已閱讀1頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校生作文我有一個(gè)航天夢(mèng) 學(xué)校生作文我有一個(gè)航天夢(mèng) 300 300 字(5 (5 篇)_ )_航天夢(mèng)學(xué)校作文 航天夢(mèng)學(xué)校作文每個(gè)人都有自己的抱負(fù),我也不例外。有的人長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家;有的人則想當(dāng)作家;還有的人想當(dāng)創(chuàng)造家……我就有一個(gè)宏大的抱負(fù),長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員。 記得這是一個(gè)漂亮的早晨,鳥兒在枝頭鳴叫,似乎是在慶祝神舟五號(hào)的順當(dāng)放射勝利??諝馐嵌嗝吹男缕?,我剛要奔向這漂亮的早晨去玩耍,而卻被一聲歡快的吶喊深深的震撼;“勝利啦。 ”我抓緊跑

2、回了屋子看了一下電視,原來是神五放射勝利了。真讓我感到驕傲。觀察楊利偉叔叔向人們揮著手,真讓崇拜他,他的一舉一動(dòng)都讓人觸目驚心。他為國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的這總為國(guó)做出奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。從今我就產(chǎn)生了這樣的一個(gè)抱負(fù),做一名宇航員為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。也讓別人崇拜一下我。 我收回了思緒的翅膀,回到了現(xiàn)實(shí)生活。要想實(shí)現(xiàn)幻想就要不斷的去奮斗,努力。盼望大家都實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。我也會(huì)為自己的抱負(fù)去奮斗,努力。 學(xué)校生作文我有一個(gè)航天夢(mèng) 300

3、 字【篇二】4 月 20 日那天吃完晚飯,我就和爸爸一起看電視,我聽我始終有一個(gè)非常棒的幻想,那就是航天夢(mèng),我從小就聽電視上講航天員有多么宏大!可以上另一些星球去,觀看上面那些星球上的.,看看上面有沒有外星人,假如有,那我要帶回地球認(rèn)真觀看。 我盼望我可以穿上太空服,戴上太空帽,到每個(gè)星球去,仔認(rèn)真細(xì)的系統(tǒng)的觀看一遍,看看上面的隕石的樣子。 可是,航天員要通過各種太空測(cè)試才可以進(jìn)去火箭,飛上太空,聽說航天員進(jìn)入宇航艙要把鼻子夾住,由于里

4、面沒有空氣,說話也要靠打手勢(shì),聽起來都太好玩了,還有,在太空假如要跑起步來,那是非常慢的,所以叫太空閑逛。 去年的暑假我和媽媽、姐姐一起去了北京的科技館,走到航天館的時(shí)候,立馬吸引力我的留意力,我一步也不想往前走了。進(jìn)入航天館,第一眼觀察的就是飛機(jī)和火箭,我和姐姐先進(jìn)了飛行模擬器里面,坐在里面感受航天駕駛員的工作,搖搖擺晃的、暈暈的,各種儀器設(shè)備按鍵,應(yīng)接不暇的映入眼簾。 感受完飛機(jī),我們又上了火箭,火箭門口排隊(duì)的人許多,最終輪到我和姐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論