初中地理復習晉教版

1、晉教版 初中地理復習 - 1 - 晉教版七年級地理第一章 地球——我們的家園1.1 認識地球面貌1、人類對地球形狀的認識，經歷了一個從 直覺 到推測 、證明 和親眼目睹 的漫長的探索過程。2、地球的形狀： 球體 。3、描述地球大小的三個數(shù)據： 表面積 5.1 億平方千米； 平均半徑 6371 千米； 最大圓周長 約 4 萬千米。4、地球儀上的點和線。地球儀上的點主要是南北兩極點；地球儀上的線主要是經線和緯線。5、經線與緯線的特點：經線

2、緯線形 狀 半圓，兩條正相對的經線組成一個經線圈 圓，每一條緯線都自成緯線圈長 度 所有經線的長度都相等 緯線長度不等，最長的緯線是赤道，越向兩極越短，到了兩極就縮為一點指 示方 向 南、北方向 東、西方向6、緯度的劃分：以赤道 為界，以北為 北緯 ，用符號“ N ”來表示；以南為 南緯 ，用符號“ S”來表示。（判讀方式：相鄰度數(shù) 向南增大 則為南緯；相鄰度數(shù) 向北增大 ，則為北緯）7、經度的劃分：以本初子午線 為界，以東為 東經 ，

3、用符號“ E”來表示；以西為 西經 ，用符號“ W ”來表示。（判讀方式：相鄰度數(shù) 向東增大 則為東經；相鄰度數(shù) 向西增大 ，則為西經）注意：東經 180°與西經 180°是同一條經線。8、特殊的緯線：（在地球儀上一般用虛線表示）●赤道（ 0°）：赤道以北是北緯，以南是南緯；赤道以北是北半球，以南是南半球?！癖被貧w線（ 23.5 °N ）●南回歸線（ 23.5 °S）●北極圈（ 66.5

4、 °N ）●南極圈（ 66.5 °S ）9、特殊的經線：●本初子午線（ 0°經線）：是計算經度的起始線，以東為東經，以西為西經?！?80°經線：東經 180°線與西經 180°線重合?！?0°W 、160°E：是 東西半球 的界線： 20°W以東是 東半球 ，以西是 西半球 ；160°E以東是 西半球，以西是 東半球 。（東半球的經度范圍

5、： 20°W 向東到 160°E之間或 160°E向西到 20°W 之間；西半球的經度范圍：20°W向西到 160°E 之間或 160°E 向東到 20°W之間。）晉教版 初中地理復習 - 3 - 范圍 南、北回歸線之間 北回歸線和北極圈之間， 南回歸線和南極圈之間北極圈以北、南極圈以南地區(qū)有無陽光直射和極晝極夜現(xiàn)象 有直射陽光 無陽光直射，也無極晝極夜現(xiàn)象

6、無陽光直射，有極晝極夜現(xiàn)象獲得熱量多少 獲得熱量多 得到熱量比熱帶少，比寒帶多 獲得熱量少四季變化 氣候終年炎熱，大多數(shù)月均溫在 20℃以上氣候四季變化明顯，春暖、夏熱、秋涼、冬冷氣候終年寒冷，大多數(shù)月均溫在 0℃以下7、問題 1：冬、夏兩季教室接受陽光的情況，為什么有這么大的差異呢？冬季由于太陽高度角小，太陽光斜射得很厲害，所以通過窗戶射到屋子里的陽光要多；夏季由于太陽高度角大，太陽光幾乎直射，甚至直射，所以通過窗戶照到屋子里的陽光要

7、少。問題 2：我們這兒的人們?yōu)槭裁聪矚g住坐北朝南的房屋呢？北半球北回歸線以北的地區(qū)，一年中太陽光線始終是從南方照射過來的，坐北朝南的房屋，窗戶面向南面，無論冬季還是夏季，陽光都可以照射到屋子里，尤其是寒冷的冬季，通過窗戶斜射到屋子里的陽光更多些。 總之，坐北朝南的房屋可以得到充足的光照， 所以我們這兒的人們喜歡住坐北朝南的房屋。8、問題：有的地方（我們這兒）每年的“五一節(jié)”和“國慶節(jié)”前后，學校都要調整作息時間，你能說出其中的原因嗎？在

8、我國有些地方的學校，比如我們這兒，五一節(jié)到國慶節(jié)這段時間，作息時間要做調整，通常是下午上課的時間推后（多為午后 3 點上課）。這樣調整作息時間的原因主要是考慮了師生的身體健康，因為五一節(jié)以后，逐漸進入盛夏季節(jié)，太陽高度角增大，光照強烈，我們知道一日內最高氣溫通常出現(xiàn)在午后 2 點左右，若此時到校上課，光照強，氣溫高，會影響到師生的身體。國慶節(jié)以后，太陽直射點已經移到了南半球，北半球的太陽高度角減小，太陽輻射減弱，氣溫有所降低，所以作息時

9、間又調整到原來的時間。第二章 地圖——傳輸?shù)乩硇畔⒌墓ぞ?.1 認識地圖1、地圖是按一定的法則，將地表的自然或社會現(xiàn)象縮小、概括，用地圖符號表示的平面圖。 方向 、比例尺 、圖例和注記是地圖的基本要素。2、在地圖上辨別方向的三種情況：●一是無特殊標志的一般地圖：面對地圖 上北下南，左西右東?！穸怯兄赶驑说牡貓D：要根據指向標來確定方向。●三是有經緯網的地圖：要根據經線和緯線來確定方向。3、問題：如果沒有地圖，在日常生活中你如何辨別方向？