老師讀書心得體會(huì)三篇

1、老師讀書心得體會(huì)三篇 老師讀書心得體會(huì)三篇老師讀書心得體會(huì)寒假中，我仔細(xì)拜讀了王曉春老師的著作《今日怎樣當(dāng)老師》 ，雖然書中的 100 個(gè)訓(xùn)練案例都是出自中學(xué)校校內(nèi)，然而卻關(guān)系到全部訓(xùn)練戰(zhàn)線上的老師們對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的理解。今日，我們應(yīng)當(dāng)怎么當(dāng)老師？書中一言以蔽之：完有良好的師德是不夠的，完.燃燒是不行的，還要有科學(xué)的思維方式，真正的專業(yè)水平。 要當(dāng)好老師，要有科學(xué)的思維方式。在工作中，對(duì)待問題要多問“為什么” ，學(xué)會(huì)理性的思索進(jìn)行分析。

2、下面對(duì)書中的一則案例發(fā)表自己的感受：下面對(duì)書中的一則關(guān)于老師的愛的案例發(fā)表自己的感受： 案例中講的是一名老師關(guān)心一個(gè)學(xué)習(xí)成果差且沒有愛好的孩子培育愛好，提高學(xué)習(xí)成果的案例，案例中，那名老師的耐性讓人佩服，他真的是傾注了自己的愛給同學(xué)。感動(dòng)之余不僅想到，假如有人問我：“你會(huì)喜愛每一個(gè)同學(xué)嗎？”在沒有看書之前，我會(huì)毫不猶豫的脫口而出：愛每一個(gè)孩子是老師的職責(zé)。這不正是常常教育我們的思想嗎？要全身心的把愛無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子們？燃燒自己，照

3、亮別人，不正是老師的職業(yè)精神嗎？我們的老師行為是否與說的相全都？面對(duì)案例中的同學(xué)，自己是否能向那位老師那樣耐煩呢？這時(shí)我不禁想到了自己在看觀念育出不同的人才，歡樂地生活，歡樂地工作，做一個(gè)享受訓(xùn)練的陽完老師吧！ 老師讀書心得體會(huì)暑假，學(xué)校分給每位老師一本書，我讀的書是《在別出心裁的教室里》 。下面是我讀此書的心得體會(huì)： 此書介紹了 8 位美國(guó)當(dāng)代名師的精神檔案，他們工作起來都是兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入工作，并且，每位名師都有各自的風(fēng)格，8

4、位名師的故事，深深打動(dòng)了我，他們有用不完的才智和驚人的制造力，為他們各自的訓(xùn)練教學(xué)工作悄悄奉獻(xiàn)自己的青春。這 8 位名師中，讓我感受最深的當(dāng)數(shù)號(hào)稱“美國(guó)最好的老師”萊福·艾斯奎斯。 當(dāng)一名老師傾其精力、美德與制造力時(shí)，他能為同學(xué)做什么？假如知道美國(guó)傳奇老師萊福。艾斯奎斯的故事，你就有了答案。在美國(guó)眾多的名師中，很難有人如萊福。艾斯奎斯一般給人震撼與贊嘆——他在同一所學(xué)校聽同一間教室，年復(fù)一年地教同一個(gè)年齡段同學(xué)長(zhǎng)達(dá) 20 多年