端午粽創(chuàng)新教案

1、《端午粽》教案【教學設想】會認讀本課 13 個生字，會寫 7 個生字。有感情地朗讀課文，能讀好長句子。 知道端午節(jié)的由來，理解文中含義。激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。 【教學過程】第一課時一．談話導入 1.孩子們，你們喜歡吃粽子嗎？為什么？那你知道怎么包粽子嗎？今天咱們就跟著作者到外婆家去看看，怎么包粽子。 2.板書課題，提出問題。 （1）端午是什么時候？ （2）端午節(jié)為什么要吃粽子？ （3）帶著疑問讀讀課文。 二．整體感知課文 1.借

2、助拼音讀課文，讀準字音，讀通句子。 2.再讀課文，標出自然段。3.同桌互讀，討論問題。 4.小組派出代表，回答問題。 三．學習生字 1.出示本課生字，學生認讀。 2.在課文中圈出本課生字。 3.爭當小老師領讀生字。 4.同桌互讀，檢查。 5.給生字組詞。 6.識記生字。 （1）加一加。（2）減一減。（3）比一比。 7.游戲鞏固生字。 四.指導書寫。 1.觀察字形。 2.指導書寫。 真 字最后一橫要長。豆 的第一橫要短 3.描紅，書寫。

3、4.作業(yè)展示，評一評。 五．總結 你今天有哪些收獲？ 第二課時 一．復習導入 1.游戲復習詞語（摘蘋果）。 2.同桌互讀課文，檢查。 二．美文賞析 1.學習第一自然段，選學生讀。 2.賞析“盼著”。 3.用“盼著”說一句話，體會“外婆盼著我們回家的心情”。 4.學習第 2，3 自然段，選學生讀。5.粽子是怎么做成的，用自己的話說一說？ 6.用“一......就......”說一句話。 7.外婆做了哪些花樣的粽子？為什么吃了之后還要帶回家