大班科學(xué)公開(kāi)課教案《能干的樹(shù)根》

1、大班科學(xué)公開(kāi)課教案《能干的樹(shù)根》 大班科學(xué)公開(kāi)課教案《能干的樹(shù)根》【活動(dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒了解樹(shù)木有防止泥土流失的功用，知道亂砍亂伐樹(shù)木給人類帶來(lái)的危害，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】錄像、玻璃缸、花盆、水、泥土、杯子、毛巾?！净顒?dòng)過(guò)程】（一）看錄像，感知洪水的危害。1、看錄像，了解發(fā)生了什么事。小朋友，我們一起來(lái)看錄像好嗎？看看錄像里講了一件什么事？（幼兒看錄像）提問(wèn)：錄像里發(fā)生了什么事？2、再看錄像，洪水給人類帶來(lái)的災(zāi)難。提問(wèn)：（

2、1）洪水使人、房子都怎么啦？（2）你們看了錄像，心里怎么樣？（二）體驗(yàn)理解樹(shù)根的作用：1、討論：發(fā)洪水的原因：（1）是呀，莊教師和你們一樣，看了這個(gè)錄像心里真不高興，我也很難受，洪水毀壞了我們的家，讓我們無(wú)家可歸?？汕f教師就是搞不明白，今年怎么會(huì)發(fā)這么大的洪水呢？到底是什么原因呢？（2）幼兒講述。（3）是呀，莊老師也從報(bào)紙上看到，亂砍亂伐樹(shù)木是發(fā)洪水很重要的一個(gè)原因。那為什么亂砍亂伐樹(shù)木會(huì)造成洪水呢？條“河”兩條的泥土上沒(méi)有種樹(shù)，所以泥

3、土沖掉得多，都沉到這條河的河底。而另一條河兩邊種了很多樹(shù)，所以下大雨時(shí)，泥土沖掉得少?！保?）出示兩桶水，你們看，莊老師還準(zhǔn)備了兩桶一樣多的水。這水代表什么（對(duì)了，是雨水）。我們來(lái)看看下大雨后，這兩條灑會(huì)有什么不同？（4）下大雨了（把水倒進(jìn)泥土少的缸里）哎呀，雨水滿出來(lái)了。發(fā)生了什么事？洪水就爆發(fā)了。（5）為什么下雨下得一樣多，一條河的河水滿出來(lái)了，造成水災(zāi)。而另一條河卻沒(méi)有發(fā)生洪水泛濫呢？這些泥土又是從哪里來(lái)的呢？（幼兒討論）（6）今