大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小鯉魚跳龍門》

1、大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小鯉魚跳龍門》 大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小鯉魚跳龍門》活動目標(biāo)：1、練習(xí)立定跳過 20~30厘米高度的障礙，發(fā)展下肢彈跳能力。2、在探索立定跳高的高度過程中，了解自己的彈跳能力，勇于挑戰(zhàn)自我。重難點(diǎn)：練習(xí)立定跳過 20~30厘米高度的障礙，發(fā)展下肢彈跳能力。活動準(zhǔn)備：每人一塊泡沫墊子，花球若干，背景音樂，錄音機(jī)?；顒舆^程：1、幼兒集體跑步進(jìn)場。2、準(zhǔn)備操：泡沫墊操。3、游戲”跳龍門”教師：今天，我們都來做

2、小鯉魚，小鯉魚游呀游，游到了龍門前。屈教師課件網(wǎng)。。。今天的龍門你能跳過去嗎?請你們用自己的方法去練習(xí)吧!●幼兒單獨(dú)練習(xí)跳龍門(跳泡沫墊)。教師：我們一起學(xué)學(xué)別人是如何跳龍門的。幼兒模仿伙伴的游戲方法?！裼變簢L試兩人搭龍門、跳龍門的方法?！裾堄變菏痉蹲约旱奶S方法(重點(diǎn)介紹立定跳高動作)：站在龍門前，雙腳同時用力蹬地，跳過龍門，兩腳同時輕輕落地?！裼變涸俅谓Y(jié)伴練習(xí)跳龍門(兩塊泡沫墊拼搭的龍門)?！裾堄變航Y(jié)隊(duì)再次自由練習(xí)：兩人結(jié)隊(duì)練習(xí)、黃

3、隊(duì)和紅隊(duì)分組練習(xí)?！裼螒颍盒□庺~跳龍門。幼兒兩人一組，分成兩隊(duì)，搭龍門。排尾的兩名幼兒一次跳過龍門，并跳過第一個龍門，再雙手搭龍門。大家依次進(jìn)行，知道對面，再依次排隊(duì)完成。4、集體游戲●在跳龍門的基礎(chǔ)上，排尾幼兒傳花到排頭。幼兒選擇一種過龍門的方式游戲一次?！窀傎愑螒蛞淮?。5、放松●聽音樂，自由放松，伸拉，呼吸。活動反思：小鯉魚跳龍門的故事可以說是家喻戶曉，用兒歌的形式激發(fā)幼兒的游戲興趣，可是對于幼兒來說要跳過一定的高度則需要進(jìn)行下肢彈