一年級下語文園地二教案

1、語文園地二課題 課題 語文園地二 語文園地二 課型 課型 語文園地 授課 授課 時間 時間 1 課時 教學 教學目標 目標1.學用字詞句，認真讀詞語和字母表的字母。2.通過誦讀，體會古詩，幫助小學生積累句子。3．閱讀小短文，提高閱讀理解能力。教學 教學重點 重點 積累古詩，學習字詞。教學 教學難點 難點學會自主識字，會讀短文。教具 教具準備 準備 課件教學設(shè)計 教學設(shè)計 設(shè)計意圖 設(shè)計意圖導入 導入（ ）分 ）分鐘一、揭題導入 一

2、、揭題導入今天我們學習“語文園地二”的內(nèi)容。 （板書：語文園地二）新課 新課 教學 教學（ ）分鐘 分鐘二、學和用 二、學和用板塊一：識字加油站（課件出示 板塊一：識字加油站（課件出示 2）liànɡ pǐ 一輛車 一匹馬cè zhīqiān一冊書 一支鉛筆kē jià jī一棵樹 一架飛機1.借助拼音讀一讀這些數(shù)量詞。做問答小游戲：例如：師問：一什

3、么車？生答：一輛車。學生出示“輛”的字卡。2.重點認讀：輛、匹、冊、支、鉛、棵、架等量詞。注意讀準后鼻音“輛” ，平舌音“冊” ，翹舌音“支” ，前【設(shè)計意圖：問答小游戲?qū)⒘吭~的運用和生字的復習結(jié)合起來。 】日 寸 1.讀一讀，看一看，這左邊一組字有什么共同的特點？（1） 左邊一組字是含有 “日”的字，上面的“星、早”兩個字中“日”在上面， “明”字的“日”在字的左邊，而“陽”中“日

4、”在字的右邊?？梢?， “日”這個字和其他部件組成生字時，可以在字的上邊、左邊、右邊。（2）左邊的一組字都和什么有關(guān)？（和時間有關(guān)）2.讀一讀，看一看，這右邊一組字有什么特點？ （1）而右邊的一組字都是含有“寸”的字，可見，“寸”和不同的部首或合體字可以組成不同的生字，意思也不一樣。（2）識記右組生字可以用換一換的方法識記：如“過”字去掉一個走之，加上一個日字旁，就是“時”。板塊三：展示臺（課件出示 板塊三：展示臺（課件出

5、示 6）jián fǎ jì suàn suàn shì pái liè 減 法 計 算 算 式 排 列 pǐn dé jiā tínɡ zī shì zūn zhònɡ jīnɡlì yù fánɡ 品 德

6、 家 庭 姿 勢 尊 重 經(jīng)歷 預 防 1.你從其他科目的課本上自覺地認識了哪些字？請學生談?wù)劊故咀约鹤詫W的生字。1.借助拼音讀一讀這些詞語。2.教師出示學生常用的數(shù)學書、音樂書等，讓學生 認一認里面的字。3.讀讀“展示臺”的生字詞，你發(fā)現(xiàn)這些字在哪里見過嗎？這些詞語在數(shù)學書、品德書、健康教育讀本上大家都【設(shè)計意圖： 【設(shè)計意圖：能根據(jù)分類，發(fā)現(xiàn)它們帶有同一部件的特點，并嘗試用 “換一換”的方法識記 生