學生個人畢業(yè)鑒定表

1、學生個人畢業(yè)鑒定表 學生個人畢業(yè)鑒定表學生個人畢業(yè)鑒定表 導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《學生個人畢業(yè)鑒定表》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：我們大家在畢業(yè)之際回想過去幾年的生活學習，一定要對自己有一個正確的判斷。接下來，我給大家準備了,歡迎大家參考與借鑒。1 為期十個月的實習生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，時間過得真快。實... 我們大家在畢業(yè)之際回想過去幾年的生活學習，一定要對自己有一個正確的判斷。接下來，我給大家準備了,歡迎大家參考與借鑒。 1 為期十

2、個月的實習生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，時間過得真快。實習是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行實習的自我鑒定： 7 月份我到某某某人民醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等 7 個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。 對病人細心

3、照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實2 大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定： 在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與.實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。 當然，本人還存在很多不足之處，諸如： 一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終

4、達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家 長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。 二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己