小學六年級上冊數(shù)學各單元同步練習測試

1、六年級上冊數(shù)學各單元同步練習測試 六年級上冊數(shù)學各單元同步練習測試第一單元（位置）測試卷 第一單元（位置）測試卷一、直接寫出得數(shù)。12.5×80＝ 180×6＝ 7.73＋2.07＝ 12－0.9＝500÷5＝ 42×5＝ 8.97＋1.03＝ 120－25×4＝＋ ＝ － ＝

2、＋ ＝ ＋ ＝ ― ＝ ― ＝ 4181323151101324143216171二、填空題。1、小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用（ ， ）來表示，用（6 ，1）表示的同學坐在第（ ）列第（ ）行。2、張明和李平在教室里的位置可以用點（3，6）和點（4，5）表示，（3，6）中的3表示第3列，則6表示（ ），（4，7）表示王兵坐在第（ ）列

3、第（ ）行。3、如下圖：△的位置為（2，3），則◆的位置可以表示為（ ， ），★的位置記為（ ， ）。4、如下圖：A點用數(shù)對表示為（1，1），B點用數(shù)對表示為（ ， ），C點用數(shù)對表示為（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。三、選擇題。1、如圖，如果點a的位置表示為（1，3），則點b的位置可以表示為（ ）。A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，

4、3）2、如圖，如果將△ABC向右平移2格，則頂點A′的位置用數(shù)對表示為（ ）。A、（5，1） B、（1，3） C、（7，1） D、（3，1）3、科學課，聰聰坐在實驗室的第3列第2行，用數(shù)對（3，2）表示，明明坐在聰聰正后方的第一個位置上，明明的位置用數(shù)對表示是（ ）。A、（3，3） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）4、如果A點用數(shù)對表示

5、為（1，5），B點用數(shù)對表示為（1，1），C點用數(shù)對表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、等腰四、解決問題。1、先寫出三角形ABC各個頂點的位置，再畫出三角形ABC向下平移4個（1）像這樣描述一下其他建筑的位置。（2）王玲家在學校以東300米，再往北400米處；趙華家在學校以東800米，再往北700米處。在圖中標出這兩位同學家

6、的位置。（3）周六，王玲的活動路線是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6）。先說一說，再寫一寫她這一天先后去了哪些地方？第二單元（分數(shù)乘法）測試卷 第二單元（分數(shù)乘法）測試卷一、看圖列式1、用加法算：（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）用乘法算：（ ）×（ ）＝（ ）2、用加法算：用乘法算：二、填空題1、6個 是（ ）；24的 是（

7、 ）。 65832、 的倒數(shù)是（ ）；（ ）和 互為倒數(shù)。 145973、 ×（ ）＝ ×（ ）＝0.5×（ ）＝1。 21534、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。× ○× ○×1○ ×0 1211981211879118743435、邊長為 分米的正方形的周長是（ ）分米。 416、一個平行四邊形的高是 分米

8、，它的底是高的 5421，這個平行四邊形的面積是（ ）。7、看一本書，每天看全書的 ，3天看了全書的（ ）。 918、一袋面粉25千克，已經(jīng)吃了它的 ，吃了（ ）千克，還剩（ 51）千克。9、比30千克多 是（ ）；比36米少 是（ ）。 614310、六（4）班有45人，女生占全班人數(shù)的 ，女生有（ 53）人，男生有（ ）人。三、計算題×（ － ）