臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)方案

1、泰山醫(yī)學(xué)院內(nèi)科學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案（ 內(nèi)科學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案（100201 100201）一、培養(yǎng)目標(biāo)（一）熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良，具有良好的道德風(fēng)尚和科學(xué)研究學(xué)風(fēng)。（二）掌握內(nèi)科學(xué)和相關(guān)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)；掌握相關(guān)的研究技術(shù)，熟悉國(guó)內(nèi)外本學(xué)科研究狀況，具有獨(dú)立分析和創(chuàng)造性思維的能力，能獨(dú)立從事科學(xué)研究工作。具有從事科學(xué)研究、高校教學(xué)工作和醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事相關(guān)科研工作的能力。（三）熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能閱讀本

2、專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的外文資料并具有一定的聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力。（四）具有健康的體魄和心理素質(zhì)。二、研究方向（一）心血管系統(tǒng)疾病的基礎(chǔ)與臨床研究（二）消化系統(tǒng)疾病的基礎(chǔ)與臨床研究（三）呼吸系統(tǒng)疾病的基礎(chǔ)與臨床研究（四）血液系統(tǒng)疾病的基礎(chǔ)與臨床研究（五）腎臟疾病的基礎(chǔ)與臨床研究（六）內(nèi)分泌與代謝疾病的基礎(chǔ)與臨床研究（七）感染性疾病的基礎(chǔ)與臨床研究三、學(xué)習(xí)年限全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年，特殊情況經(jīng)研究生管理部門(mén)批準(zhǔn)可延長(zhǎng)至 4年。要求第一學(xué)

3、年進(jìn)行有關(guān)學(xué)科及本專(zhuān)業(yè)的理論課學(xué)習(xí),后兩學(xué)年除參加實(shí)踐教學(xué)外,主要從事畢業(yè)論文課題的選題、開(kāi)題、課題研究、論文撰寫(xiě)和答辯工作。在職研究生按照科學(xué)學(xué)位研究生管理，學(xué)習(xí)期限可適當(dāng)延長(zhǎng)至 4 年四、中期考核與篩選第四學(xué)期結(jié)束前,由 3-5 名專(zhuān)家組組成考核小組對(duì)碩士研究生進(jìn)行一次中期考核及篩選?？己藘?nèi)容包括:思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力、實(shí)驗(yàn)進(jìn)度、學(xué)位論文、健康狀況及學(xué)科綜合考試。內(nèi)科學(xué)綜合考試與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)測(cè)試以考核碩士生的全面業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，

4、內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力兩部分，由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)組織的綜合考試小組組織進(jìn)行。中期篩選合格者可進(jìn)入下一階段培養(yǎng)程序。中期篩選不合格者,按有關(guān)規(guī)定處理。五、課程設(shè)置及學(xué)分研究生的課程分為必修課和選修課，采用學(xué)分制，總學(xué)分不得少于 33 學(xué)分。（一）必修課程1、學(xué)位公共課 4 門(mén)， 共 13.0 學(xué)分附表：本專(zhuān)業(yè)研究生課程設(shè)置 附表：本專(zhuān)業(yè)研究生課程設(shè)置課程類(lèi)別 課程名稱(chēng) 課程類(lèi)型開(kāi)課

5、學(xué)期 總學(xué)時(shí) 學(xué)分 授課單位 考核方式 備注馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 A 1 36 2 社會(huì)科學(xué)部 考試自然辯證法 A 1 54 3 社會(huì)科學(xué)部 考試中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 A 2 36 2 社會(huì)科學(xué)部 考試學(xué)位公共課公共英語(yǔ) A 1 2 144 6 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 考試基礎(chǔ)課 高級(jí)病理生理學(xué) B 2 54 3 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 考試實(shí)用內(nèi)科學(xué) C 1 36 2 臨床學(xué)院 考試 專(zhuān) 業(yè) 課 內(nèi)科學(xué)新技術(shù) C 2 36 2 臨床學(xué)院 考試

6、學(xué)位課前沿講座 D 3-6 2 臨床學(xué)院 考查醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) E 1 72 2 公共衛(wèi)生學(xué)院 考查SAS 統(tǒng)計(jì)分析 E 2 54 2 公共衛(wèi)生學(xué)院 考查文獻(xiàn)檢索 E 1 36 2 圖書(shū)館 考查醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)與方法 E 1 18 1 科研處 考查限定選修課 計(jì)算機(jī)醫(yī)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ) E 2 36 2 信息工程學(xué)院 考查非學(xué)位課自定選修課（不定）內(nèi)科學(xué) F 36 臨床學(xué)院 考試補(bǔ)修課病理生理學(xué) F 36 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 考試六、實(shí)踐教學(xué)與臨床能力訓(xùn)練本階段

7、為內(nèi)科學(xué)臨床能力和教學(xué)能力基礎(chǔ)培訓(xùn)，使研究生掌握內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。以內(nèi)科學(xué)的各專(zhuān)業(yè)輪轉(zhuǎn)為主（至少輪轉(zhuǎn) 3 個(gè)相關(guān)三級(jí)學(xué)科，每學(xué)科至少 2 個(gè)月，導(dǎo)師所在專(zhuān)業(yè)至少 3 個(gè)月） ，兼顧相關(guān)的輔助專(zhuān)業(yè)。使研究生通過(guò)本階段的臨床能力訓(xùn)練，掌握本專(zhuān)業(yè)基本診斷、治療技術(shù)，本學(xué)科常見(jiàn)病與多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、處理辦法、門(mén)診處理、危重病人搶救、臨床教學(xué)等技能，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和高尚的醫(yī)德，最終達(dá)到高年住院

8、醫(yī)師或低年主治醫(yī)師的水平。每個(gè)專(zhuān)業(yè)臨床能力訓(xùn)練結(jié)束后，都要進(jìn)行考核?？己诵〗M由各專(zhuān)業(yè)帶教教師在內(nèi)的副主任醫(yī)師以上職稱(chēng)的人員組成，由專(zhuān)科主任擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)研究生的基本技能和臨床分析能力進(jìn)行考核?？己瞬缓细裾邞?yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)轉(zhuǎn)科時(shí)間，并進(jìn)行補(bǔ)考。內(nèi)科學(xué)科學(xué)學(xué)位碩士研究生在臨床輪轉(zhuǎn)期間必須進(jìn)行不少于 36 學(xué)時(shí)的臨床教學(xué)工作，教學(xué)實(shí)踐不少于 6 個(gè)月。主要采取對(duì)本科生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑、臨床帶教的方式完成一定量的教學(xué)任務(wù)。研究生的實(shí)踐教學(xué)工作應(yīng)按教研室教師