在線考試系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述

1、中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院《科技文獻(xiàn)檢索》課程“文獻(xiàn)綜述”評(píng)分表學(xué)生姓名 尹志剛 完成時(shí)間 2017 年 1 月指導(dǎo)老師 彭琛 文獻(xiàn)綜述中引用文獻(xiàn)情況（學(xué)生填寫） （學(xué)生填寫）： 文獻(xiàn)總數(shù) 22 篇（部），其中：期刊論文 11 篇，教材著作 6 部，其它文獻(xiàn) 5 篇（部）文獻(xiàn)時(shí)間跨度 2001 年 ~ 2015 年（以下由教師填寫）

2、（以下由教師填寫）序號(hào) 評(píng) 分 內(nèi) 容 滿分 實(shí)際得分1 是否全面收集了有關(guān)的文獻(xiàn)資料 202 是否充分介紹了與主題內(nèi)容相關(guān)的研究開發(fā)的歷史與現(xiàn)狀 303 是否總結(jié)了已有的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、理論和方法 204 是否在已有成果的基礎(chǔ)上闡明本人的觀點(diǎn) 55 是否能預(yù)示今后可能的發(fā)展趨勢(shì)及研究方向 56 行文是否流暢，綜述能力如何 107 是否按要求設(shè)置文檔格式 10總 分 100在線考試系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述 在線考試系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述【摘要】 【摘要】 通

3、過軟件進(jìn)行考試的方式被稱為無紙化考試,隨著無紙化考試的誕生,原始的考試方式已經(jīng)漸漸地被無紙化考試所取代。在線考試系統(tǒng)是基于 C#編程技術(shù)把學(xué)科、試題、電腦改卷、結(jié)果查詢的部分管理工作集成到一個(gè)同一的平臺(tái),各管理人員能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí),也可以方便老師針對(duì)學(xué)生的不同情況進(jìn)行分層次幫助引導(dǎo)?？荚囀菍?duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)檢查、掌握和理解知識(shí)程度的重要手段,無紙化的考卷,無紙化考試的隨時(shí)性,隨地性,這些特點(diǎn)都是研究并開發(fā)網(wǎng)絡(luò)考試系

4、統(tǒng)具有重要積極的意義,將給學(xué)生和老師帶來了極大的便利。無紙化考試,環(huán)保、節(jié)約資源,適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的發(fā)展。本文重點(diǎn)論述了由于網(wǎng)絡(luò)的存在擴(kuò)大了學(xué)校的服務(wù)范圍，為學(xué)校的管理提供了更多的條件。對(duì)此做出了詳細(xì)的調(diào)查，可行性研究和分析。系統(tǒng)采用了 B/S 結(jié)構(gòu)，在網(wǎng)絡(luò)上建立學(xué)校自己的教育網(wǎng)站。系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)歷了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)施三個(gè)階段。從設(shè)計(jì)方案的提出，經(jīng)過詳細(xì)的調(diào)查，分析了方案的可行性和必要性，通過詳細(xì)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，力圖提高系統(tǒng)的集成性和

5、快捷性；并在系統(tǒng)實(shí)施階段收集了大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以便測(cè)試階段系統(tǒng)的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞 ：管理員維護(hù)系統(tǒng)，考生考試系統(tǒng)， ：管理員維護(hù)系統(tǒng)，考生考試系統(tǒng)，B/S B/S 模式， 模式，ASP ASP 技術(shù) 技術(shù)【前言 前言】 考試是教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過考試，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為改

6、進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)；學(xué)生則通過考試了解自己對(duì)內(nèi)容的掌握情況，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。傳統(tǒng)的考試方式往往使人們受到地域、時(shí)間、場(chǎng)所等各種各樣的限制，造成有些人的不便。在網(wǎng)絡(luò)遍布的今天，將考試系統(tǒng)應(yīng)用在互聯(lián)網(wǎng)上是現(xiàn)代考試系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，也有人稱為數(shù)字化時(shí)代。在數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生希望得到個(gè)性化的滿足，根據(jù)自己的情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能夠得到科學(xué)的評(píng)價(jià)，老師希望有效改進(jìn)現(xiàn)有的考試模式，提高考試