基于Android平臺的電子書包客戶端的設計與實現(xiàn).pdf

1、教育關系到一個國家的長遠發(fā)展，具有重要的戰(zhàn)略地位?，F(xiàn)代科學技術的迅猛發(fā)展，為教育信息化提供了強大的技術支撐。特別是近年來移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機、平板電腦的大規(guī)模普及，尤其是平板電腦，以其易便攜、大屏幕、長續(xù)航時間等優(yōu)異性能，為電子書包提供一個新的開發(fā)平臺，使其從概念逐步走向現(xiàn)實。電子書包簡潔輕薄，攜帶方便，一方面可以減輕學生的雙肩負擔，另一方面為學生提供了一個強大的學習交流信息平臺。同時方便老師更好地了解學生對知識的掌握程度，提高教學效率

2、。本論文針對教育信息化、課堂無紙化的發(fā)展趨勢，設計了一款運行于移動終端的電子書包應用軟件。
　　本論文所設計的電子書包應用軟件基于Android平臺，包括學生客戶端和教師客戶端。論文從中學日常實際教學活動出發(fā)，結(jié)合移動終端與服務器的技術特點，將教師“教”與學生“學”的整個教學過程，提煉總結(jié)為教材閱讀、做作業(yè)、記筆記、作業(yè)收發(fā)等幾個核心活動環(huán)節(jié)，以及課堂互動、出勤考核、文檔上傳下載等輔助活動環(huán)節(jié)，并針對上述各個環(huán)節(jié)進行了功能模塊設計

3、與實現(xiàn)。其中學生客戶端主要實現(xiàn)了用戶注冊、用戶登錄、班級選擇、學生簽到、教材閱讀、課堂交流互動、回答課堂問題、查詢歷史問題結(jié)果、筆記本的創(chuàng)建等功能。而教師客戶端主要實現(xiàn)了用戶注冊、用戶登錄、班級選擇、點名并統(tǒng)計人數(shù)、教材閱讀、課堂交流互動、發(fā)布課堂習題、統(tǒng)計并查看答題結(jié)果、批改學生筆記等功能。在這些功能的設計和實現(xiàn)的過程中，通過運用Socket通信完成客戶端與服務器之間的通信，通過采用View布局、Thread多線程、SharedPer

4、ences數(shù)據(jù)存儲、AlertDialog對話框、Toast提示信息框、I/O輸入輸出流等技術來解決了用戶界面布局、同步多任務、數(shù)據(jù)存儲、信息顯示、數(shù)據(jù)傳遞等問題。論文同時還進行了大量優(yōu)化設計，例如系統(tǒng)架構(gòu)優(yōu)化、內(nèi)存優(yōu)化、圖片緩存優(yōu)化、UI界面優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫優(yōu)化等，使得軟件穩(wěn)定性與效率得到大幅度提升。
　　經(jīng)過多次測試，本文設計的電子書包客戶端能夠正常穩(wěn)定的運行。采用本論文所開發(fā)的電子書包應用軟件有助于實現(xiàn)課堂無紙化、交流快捷化、管