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1、1見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地日常管理制度 見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地日常管理制度普陀區(qū)大風(fēng)車(chē)幼兒園 普陀區(qū)大風(fēng)車(chē)幼兒園一、根據(jù)區(qū)教育局對(duì)見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地工作的要求,詳細(xì)制定對(duì)見(jiàn)習(xí)教師為期一年的基地培訓(xùn)工作計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、人員配備、指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、見(jiàn)習(xí)評(píng)價(jià)、日程安排等,送達(dá)上級(jí)相關(guān)部門(mén)、有關(guān)工作人員,并向見(jiàn)習(xí)新教師宣講。二、成立學(xué)校見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)管理考評(píng)小組,以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),副園長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng),由各園部行政主管、保教主任組
2、成的見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)管理考評(píng)小組。具體人員名單為:劉琪、陳穎、王樹(shù)萍、賈菊鳳??荚u(píng)小組負(fù)責(zé)本校的見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施,對(duì)指導(dǎo)教師和見(jiàn)習(xí)教師的考評(píng)等。三、堅(jiān)持以師德為魂為主線,組織見(jiàn)習(xí)教師全方位了解,體驗(yàn)矢志教育,在見(jiàn)習(xí)的前期階段安排有關(guān)人員,組織宣講師德規(guī)范、文明禮儀、教學(xué)常規(guī)、班主任職責(zé)、學(xué)校三風(fēng)(辦公室文化)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以幫助見(jiàn)習(xí)教師適應(yīng)教師崗位作好必須的適應(yīng)性準(zhǔn)備,提升職業(yè)境界,為愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己所教學(xué)科奠定
3、發(fā)展的思想基礎(chǔ)。四、嚴(yán)格把控見(jiàn)習(xí)教師考勤制度,如見(jiàn)習(xí)教師遇特殊情況,需由錄用學(xué)校遞交相關(guān)請(qǐng)假條,并加蓋學(xué)校公章。培訓(xùn)結(jié)束將累計(jì)請(qǐng)假次數(shù),凡超過(guò)培訓(xùn)次數(shù)總量的五分之一,視為考核不合格。五、根據(jù)《上海市中小學(xué)見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與要求》中提出的:職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)工作與育德體驗(yàn)、教學(xué)研究與專(zhuān)業(yè)發(fā)展四大方面的 18 個(gè)要點(diǎn),負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)相關(guān)的培訓(xùn)課程、內(nèi)容和操作程序。組織見(jiàn)習(xí)教師跟班觀摩、備課、上課、活動(dòng)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)幼兒
4、、教研活動(dòng)、家訪、班主任工作、社會(huì)節(jié)慶活動(dòng)指導(dǎo),使見(jiàn)習(xí)教師初步認(rèn)識(shí)每一項(xiàng)工作的基本程序、職責(zé)與行為規(guī)范,能夠較好地勝任并獨(dú)立完成工作。通過(guò)培訓(xùn),最終使新教師能達(dá)到這 18 個(gè)要點(diǎn)的要求,勝任教師崗位工作。有關(guān)聽(tīng)課上課節(jié)數(shù)和參加教研組、備課組活動(dòng)次數(shù)應(yīng)不少于相關(guān)規(guī)定的要求。六、做好指導(dǎo)教師的培訓(xùn)與日常管理工作。1、指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)查閱見(jiàn)習(xí)教師填寫(xiě)的《上海市中小學(xué)見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培3附件五:《大風(fēng)車(chē)幼兒園見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)一日活動(dòng)觀察記錄表》附
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