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文檔簡介
1、 學 校 代 碼 10459 學號或申請?zhí)?201412121522 密 級 碩 士 學 位 論 文 自我覺察對大五人格假設(shè)相似性與 自我覺察對大五人格假設(shè)相似性與自評 自評-他評一致性的調(diào)節(jié)作用研究 評一致性的調(diào)節(jié)作用研究 作 者 姓 名: 劉敬林 導(dǎo) 師 姓 名: 趙山明 教授 學 科 門 類: 教育學 專
2、 業(yè) 名 稱: 應(yīng)用心理學 培 養(yǎng) 院 系: 教育學院 完 成 時 間: 2017 年 5 月 學位論文原創(chuàng)性聲明 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨立進行研究所取得的成果。 除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外, 本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。 對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體, 均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。 學位論文作者: 日
3、期: 2017 年 5 月 26 日 學位論文使用授權(quán)聲明 學位論文使用授權(quán)聲明 本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品,知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學。根據(jù)鄭州大學有關(guān)保留、 使用學位論文的規(guī)定, 同意學校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版, 允許論文被查閱和借閱; 本人授權(quán)鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索, 可以采用影印、 縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學位論文。 本人離校后發(fā)表、 使用學位
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