大工19秋《社會(huì)學(xué)原理與方法》大作業(yè)題目及要求 參考資料

1、 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《社會(huì)學(xué)原理與方法》大作業(yè) 《社會(huì)學(xué)原理與方法》大作業(yè)題 目： 學(xué)習(xí)中心： 學(xué)習(xí)中心： 層 次： 次： 專 業(yè)： 業(yè)： 年 級(jí)： 級(jí)： 年 春/秋 季 學(xué)

2、 號(hào)： 號(hào)： 學(xué) 生： 生： 輔導(dǎo)教師： 輔導(dǎo)教師： 完成日期： 完成日期： 年 月 日機(jī)、網(wǎng)絡(luò)專家，而沒有哲學(xué)家、藝術(shù)家、倫理學(xué)家。對(duì)工具理性的重視固然重要，但思想、人文情感、終極關(guān)切同樣是一個(gè)人全面發(fā)展所不可缺少的重要素質(zhì)。材料二：在我國，家長對(duì)孩子的教育都非常重視。但是

3、，受“應(yīng)試教育”的影響，他們尤其重視孩子學(xué)習(xí)成績的好壞。學(xué)習(xí)成績在某種程度上已經(jīng)成為檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的唯一指標(biāo)，這在社會(huì)上已經(jīng)形成了一種無形的標(biāo)準(zhǔn)。因此，在這種情形下，出現(xiàn)了“集體自殺”現(xiàn)象：某學(xué)校一個(gè)班上的學(xué)生有六個(gè)人成績不好，竟相約在一起吃毒藥！根據(jù)以上材料，回答下列問題：（1）材料一反映了當(dāng)前青少年社會(huì)化過程中出現(xiàn)的什么問題？如何解決？答：材料一反映了當(dāng)前青少年在社會(huì)化過程中出現(xiàn)的早期社會(huì)化困境和無效文化傳遞的問題。早期社會(huì)化