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1、關(guān)于《畢淑敏散文精品賞析》 關(guān)于《畢淑敏散文精品賞析》_精選優(yōu) 精選優(yōu)秀范文十篇 秀范文十篇; 范文一:畢淑敏散文精品賞析閱讀答案 范文一:畢淑敏散文精品賞析閱讀答案閱讀下面的文字,完成下題。 閱讀下面的文字,完成下題。附耳細(xì)說(shuō) 附耳細(xì)說(shuō)畢淑敏 畢淑
2、敏韓國(guó)的古書(shū),說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事。 韓國(guó)的古書(shū),說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事。一位名叫黃喜的相國(guó),微服出訪,路過(guò)一片農(nóng)田,坐下來(lái)休 一位名叫黃喜的相國(guó),微服出訪,路過(guò)一片農(nóng)田,坐下來(lái)休息,瞧見(jiàn)農(nóng)夫駕著兩頭牛正在耕地,便問(wèn)農(nóng)夫,你這兩頭牛,哪 息,瞧見(jiàn)農(nóng)夫駕著兩頭牛正在耕地,便問(wèn)農(nóng)夫,你這兩頭牛,哪一頭更棒呢?農(nóng)夫看著他,一言不發(fā)。等耕到了地頭,牛到一旁 一頭更棒呢?農(nóng)夫看著他,一言不發(fā)。等耕到了地頭,牛到一旁能夠約束人們不再重蹈覆轍的惟一韁繩,是內(nèi)省的自
3、尊和自 能夠約束人們不再重蹈覆轍的惟一韁繩,是內(nèi)省的自尊和自制。它的本質(zhì)是一種對(duì)自己的珍惜和對(duì)他人的敬重,是對(duì)社會(huì)公 制。它的本質(zhì)是一種對(duì)自己的珍惜和對(duì)他人的敬重,是對(duì)社會(huì)公有法則的遵守服從。如果一個(gè)孩子從小就在無(wú)窮心理折磨中喪失 有法則的遵守服從。如果一個(gè)孩子從小就在無(wú)窮心理折磨中喪失了尊嚴(yán),無(wú)論他今后所受的教育如何專(zhuān)業(yè),心理的陰暗和殘缺都 了尊嚴(yán),無(wú)論他今后所受的教育如何專(zhuān)業(yè),心理的陰暗和殘缺都很難彌補(bǔ),人格將潛伏下巨大危機(jī)。 很難
4、彌補(bǔ),人格將潛伏下巨大危機(jī)。人們常常以為只有批評(píng)才需注重場(chǎng)合,若是表?yè)P(yáng),在任何時(shí)機(jī) 人們常常以為只有批評(píng)才需注重場(chǎng)合,若是表?yè)P(yáng),在任何時(shí)機(jī)任何情形下都是適宜的。這也是一個(gè)誤區(qū)。批評(píng)就像是冰水,表 任何情形下都是適宜的。這也是一個(gè)誤區(qū)。批評(píng)就像是冰水,表?yè)P(yáng)好比是熱敷,彼此的溫度不相同,但都是療傷治痛的手段。批 揚(yáng)好比是熱敷,彼此的溫度不相同,但都是療傷治痛的手段。批評(píng)往往能使我們清醒,凜然一振,深刻地反省自己的過(guò)失,迸發(fā) 評(píng)往往能使我們清
5、醒,凜然一振,深刻地反省自己的過(guò)失,迸發(fā)出挺進(jìn)的激奮。表?yè)P(yáng)則像溫暖宜人的沐浴,使人血脈賁張,意氣 出挺進(jìn)的激奮。表?yè)P(yáng)則像溫暖宜人的沐浴,使人血脈賁張,意氣風(fēng)發(fā),噴薄出向上的豪情。 風(fēng)發(fā),噴薄出向上的豪情。但如果是在公眾場(chǎng)合的批評(píng)和表?yè)P(yáng),除了對(duì)直接對(duì)象的鞭撻和 但如果是在公眾場(chǎng)合的批評(píng)和表?yè)P(yáng),除了對(duì)直接對(duì)象的鞭撻和鼓勵(lì),還會(huì)涉及到同時(shí)聆聽(tīng)的他人的反應(yīng)。更不消說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者常用 鼓勵(lì),還會(huì)涉及到同時(shí)聆聽(tīng)的他人的反應(yīng)。更不消說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者常用的策略往往是
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