康復(fù)科全科動(dòng)起來 共同來創(chuàng)優(yōu)

1、康復(fù)科全科動(dòng)起來 康復(fù)科全科動(dòng)起來 共同來創(chuàng)優(yōu) 共同來創(chuàng)優(yōu)隨著“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”深入開展，我科開展了上門回訪及電話回訪延伸護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，為了工作能順利開展，科主任與護(hù)長(zhǎng)一起，對(duì)全科醫(yī)生、護(hù)士及治療師進(jìn)行總動(dòng)員，并組織全科醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案》等文件，讓大家充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的重要性和緊迫性，全科動(dòng)起來，共同來創(chuàng)優(yōu)。綜四 2006 年新開病房，一直以來全體醫(yī)護(hù)人員不懈努力，使得科

2、室逐漸完善成熟，由不為人知到人人知曉。創(chuàng)優(yōu)工作開展以來，護(hù)士的工作不再是打針發(fā)藥，而是承擔(dān)起一個(gè)重要的角色——康復(fù)護(hù)士。許多中風(fēng)患者，骨科術(shù)后患者，轉(zhuǎn)介到康復(fù)科，醫(yī)生評(píng)估患者，制定康復(fù)治療計(jì)劃，治療師投入康復(fù)治療訓(xùn)練，護(hù)士給予康復(fù)護(hù)理，言傳身教骨折術(shù)后病人步行訓(xùn)練，關(guān)注吞咽障礙病人進(jìn)食情況，提高偏癱患者自理能力，了解飲食排泄及心理情況，共同努力促進(jìn)患者康復(fù)出院?；颊叱鲈汉笠恢軆?nèi)，責(zé)任護(hù)士根據(jù)患者的康復(fù)情況，給予電話或上門的回訪，對(duì)患者進(jìn)

3、行相關(guān)的康復(fù)指導(dǎo)或家居的評(píng)估。得到患者的認(rèn)可。溝通園地貼滿的表揚(yáng)信、贊美卡，一面面的錦旗，是對(duì)我們工作的肯定。當(dāng)看到平車或輪椅進(jìn)院的患者，經(jīng)住院康復(fù)治療護(hù)理后緩慢步行出院，每邁出一步都凝聚者醫(yī)生、護(hù)士、治療師、患者不懈的努力，我們無比欣慰。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成效，是每一位共同努力的結(jié)果。附：摘自一名腦梗塞后遺癥的患者多次入住康復(fù)科，寫在溝通園地上的一首小詩：鳴生繡球領(lǐng)導(dǎo)好有方偉成利明文芳好主管偉紅潔芬清香鳳霞好管家四妹小莉趙燕