鋼琴與器樂sonata演奏思維研究——以保羅克萊斯頓中音薩克斯與鋼琴奏鳴曲op.19為例

1、分 類 號： J62 密 級： （宋體小 4 號） 學(xué)校代碼：10414 學(xué) 號： 402014010475 碩 士 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文 碩 士 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文 鋼琴與器樂 鋼琴與器樂 sonata sonata 演奏思維研究 演奏思維研究 —以保羅·克萊斯頓《中音薩克斯與鋼 以保羅·克萊斯頓《中音薩克斯與鋼琴奏鳴曲》 琴奏鳴曲》op.19 op.1

2、9 為例 為例 Piano and instrumental sonata playing cogitation Piano and instrumental sonata playing cogitation - Take Paul Creston “Alto Saxophone and Take Paul Creston “Alto Saxophone and PianoSonata“ op.19 as an

3、example PianoSonata“ op.19 as an example 周叢 周叢 院 所：音樂學(xué)院 導(dǎo)師姓名：萬小娟教授 專業(yè)學(xué)位類別：學(xué)術(shù)型專業(yè)領(lǐng)域：鋼琴演奏與理論研究 二○一七年三月 摘 要 保羅·克萊斯頓的《中音薩克斯與鋼琴奏鳴曲》op.19 是一部鋼琴與薩克斯合奏的室內(nèi)樂作品， 具有極強的代表性和藝術(shù)價值， 被公認為是薩克斯與鋼琴合作最好的作品。本文以《中音薩克斯與鋼琴奏鳴曲》op.19

4、為例，對鋼琴與器樂合奏中的演奏與合作問題進行探討， 筆者通過對這部作品的學(xué)習(xí)與研究， 使用音樂學(xué)分析法，總結(jié)出鋼琴與器樂奏鳴曲的學(xué)習(xí)方法和演奏要點，撰寫成文，希望能夠幫助提高廣大鋼琴學(xué)習(xí)者在與器樂作品進行合作時的演奏水平， 進一步拓寬鋼琴演奏者對鋼琴的認識視角，推動我國鋼琴室內(nèi)樂的發(fā)展。 本文由引言、正文和結(jié)語構(gòu)成。引言：簡述本課題的研究背景與意義、國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀、 以及研究思路與創(chuàng)新之處。 正文共三個部分： 第一部分， 保羅

5、3; 克萊斯頓《中音薩克斯與鋼琴奏鳴曲》的背景研究，這一部分有兩個要點：第一，從作曲家出發(fā)，介紹克萊斯頓的生平以及音樂風(fēng)格，第二，簡述這首奏鳴曲所處的時代背景和創(chuàng)作背景； 第二部分， 保羅· 克萊斯頓 《中音薩克斯與鋼琴奏鳴曲》op.19 的作品本體分析，從曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性與和聲幾個方面分別闡述；第三部分，保羅·克萊斯頓《中音薩克斯與鋼琴奏鳴曲》中鋼琴部分的演奏研究，主要從節(jié)奏、旋律、對位幾個方面進行陳述，并對鋼琴