大眾傳播學(xué)導(dǎo)論提綱

1、陳龍《大眾傳播學(xué)導(dǎo)論》陳龍《大眾傳播學(xué)導(dǎo)論》緒論1、傳播學(xué)研究是人類一切傳播行為和傳播過程及其規(guī)律的科學(xué)。是從傳播的社會(huì)功能出發(fā)，以系統(tǒng)論、信息論、控制論為基礎(chǔ)理論，以社會(huì)信息交流尤其是大眾傳播、人際傳播為研究對象的一門交叉學(xué)科。2傳播學(xué)研究發(fā)端于30、40年代美國，至50年代形成自己體系，我國的研究始于80年代。3、傳播學(xué)界的五大先驅(qū)（1）拉斯韋爾：五W模式（2）拉扎斯菲爾德：意見領(lǐng)袖、二級(jí)傳播、固定樣本法、有限效果論（3）盧因：守門

2、人（4）霍夫蘭：個(gè)人差異論、軍隊(duì)（5）施拉姆：開山鼻祖、傳播模式4、傳播學(xué)與新聞學(xué)的關(guān)系（1）傳播學(xué)注重理論研究，而新聞學(xué)則注重業(yè)務(wù)研究，傳播學(xué)以原理為重點(diǎn)，而新聞學(xué)以“術(shù)”為重點(diǎn)。（2）從研究對象上看，新聞學(xué)研究的范圍相對窄些。（3）從研究內(nèi)容上看，有差別。（4）從研究方法上看，單調(diào)（新聞學(xué)），全面系統(tǒng)（傳播學(xué)）5、傳播學(xué)研究的方法（1）內(nèi)容分析法：材料易獲取、費(fèi)用較低（2）社會(huì)調(diào)查法：民意調(diào)查、民意測驗(yàn)（3）實(shí)驗(yàn)分析法（控制實(shí)驗(yàn)法）

3、：多用于傳播對象對傳播內(nèi)容的反應(yīng)。不一定可靠刺激因素的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)不一致。第一章第一章傳播的一般原理概述傳播的一般原理概述德福勒模式：開始注意反饋的存在，直線性循環(huán)性、奧古斯德施拉姆模式：與直線性模式?jīng)Q裂，適合人際傳播的描述。D、丹斯模式：強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)過程，循環(huán)往復(fù)，不斷上升，利于描述傳播的連續(xù)性。E、紐科姆ABX模式及其它平衡模式和互向模式，ABX局限性，把趨向一致視作傳播主要原因和效果。“風(fēng)箏”互向模式：不再認(rèn)為信息純粹由信源提供，而是多

4、方面的綜合。F、韋斯特利麥克萊恩模式：傳播可以是有目的，也可以是無目的，反饋可以是有目的，也可是無目的。G、馬萊茨克的大眾傳播模式：從社會(huì)心理學(xué)角度。H、賴?yán)驄D社會(huì)學(xué)模式第五節(jié)第五節(jié)傳播的種類傳播的種類A內(nèi)在傳播（個(gè)體傳播、親身傳播）：指信息作用下人的自身神經(jīng)思維運(yùn)動(dòng)所作的各種反應(yīng)。語言是思維的外殼，語言能力制約著內(nèi)在傳播，其它還有想象力、記憶力。B人際傳播（廣義）：內(nèi)在傳播以外的一切傳播；（狹義）人對人，面對面的傳播這種傳播，任何參

5、與者均有充分的反饋機(jī)會(huì)，最具說服力，特點(diǎn)：直接性，獲得的反饋機(jī)會(huì)多、規(guī)模小、范圍易控制。影響人際傳播的因素：情感因素、個(gè)體差別（客觀差異性別、年齡，主觀差異心理、氣質(zhì)、興趣愛好）、時(shí)空因素。C組織傳播：一定組織內(nèi)的成員與成員，組織與次組織，組織與環(huán)境之間進(jìn)行的信息，情感的交流。（又叫群體內(nèi)傳播）組織形成的過程就是傳播的過程，組織傳播是組織活力的源泉，是組織關(guān)系的粘合劑，是組織功能的潤滑油，是組織機(jī)體的防腐劑。特點(diǎn)：很強(qiáng)的組織性、聯(lián)系著管