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文檔簡介
1、家長,你好!,請自覺遵守會議秩序,保持會場安靜,手機(jī)調(diào)成靜音或震動!謝謝合作,,,,,,,,,,,,初三在即與孩子一起出發(fā)!,轉(zhuǎn)眼間,初二已經(jīng)結(jié)束!在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,大部分同學(xué)各方面都取得了不同程度的進(jìn)步! 初三即將到來,在今后的教學(xué)中我們將繼續(xù)再接再厲,虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好!所以——,需要我們攜手同行,總結(jié) 初二,總特點(diǎn)-----“分化”
2、 學(xué)習(xí)上的 思想上的,家長類型,第一種 過高要求 建議:確定一個既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)第二種 過度相信 建議:家長必須改變“既想要提高孩子成績,又不想讓孩子吃苦”的想法第三種 過度放任 建議:子不教,父之過,考試成績呈現(xiàn)的只是結(jié)果,我們不是看分?jǐn)?shù),而是從中分析學(xué)習(xí)中存在的不足,進(jìn)而加以改正。所以對待學(xué)習(xí),我們要重在過程,而過程不是
3、一天兩天,也不是一句話兩句話,而是漫長艱辛的,是最能考驗(yàn)我們學(xué)生和家長的! 教育是一門行為藝術(shù),不是口頭藝術(shù)!,班級期中十強(qiáng),單科優(yōu)勝名單:,,進(jìn)步名單:,魏小雨(123)江浩(121)劉文會(111)陸才翔(110)徐思敏(107)陳珂(93)陳典揚(yáng)(85)章淇(78)趙雅琪(70)鄧雯(69)鄧呂嫣(65)彭昊敏(60)龔雯莉(60)向鴻(59)伍宇欣(50)張婷婷(50)戶建軍(46)張潤清(46)董顏榕(30
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