工程測(cè)量 實(shí)習(xí)報(bào)告

1、工程測(cè)量校內(nèi)4、6棟宿舍樓地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告1工程測(cè)量校內(nèi)4、6棟宿舍樓地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)課程名稱(chēng)：課程名稱(chēng)：工程測(cè)量工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)班級(jí)：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：班組：組：姓名：名：學(xué)號(hào)：號(hào)：指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：_____________2012年06月20日工程測(cè)量校內(nèi)4、6棟宿舍樓地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告31.11.1實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年06月11日～2012年06月21日1.21.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南昌工程學(xué)院校內(nèi)1.31.3小組成員小組成員組長(zhǎng)

2、：組員：1.41.4實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)要求1.4.11.4.1實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的（1）鞏固和加深課堂教學(xué)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步熟練測(cè)量?jī)x器的操作；（2）初步掌握大比例尺地形圖測(cè)繪方法和作業(yè)程序，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；（3）進(jìn)一步提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力以及實(shí)際動(dòng)手能力；（4）培養(yǎng)良好的集體主義觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度。1.4.21.4.2實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)任務(wù)任務(wù)每45人編成一個(gè)實(shí)習(xí)小組（推薦一名

3、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）（1）每個(gè)實(shí)習(xí)小組獨(dú)立完成一條四等水準(zhǔn)路線；（2）每個(gè)實(shí)習(xí)小組獨(dú)立完成一條閉合導(dǎo)線及一條支導(dǎo)線；（3）每個(gè)實(shí)習(xí)小組獨(dú)立完成一幅1：500地形圖的測(cè)繪。1.4.21.4.2實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)要求（1）各小組根據(jù)實(shí)習(xí)時(shí)間安排完成實(shí)習(xí)工作（2）所有內(nèi)業(yè)計(jì)算要求獨(dú)立完成（3）遵守紀(jì)律，不得無(wú)故缺勤。（4）愛(ài)護(hù)儀器，防止事故。二、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容二、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容2.12.1實(shí)習(xí)過(guò)程概述實(shí)習(xí)過(guò)程概述6月11日由老師帶領(lǐng)我們首先布置了實(shí)習(xí)的具體任務(wù)。

4、并分為兩大組，分別測(cè)繪4、6棟和8、10棟的地形圖。同時(shí)領(lǐng)著我們選定了測(cè)量的控制點(diǎn)。其中作為A組的我們有8個(gè)控制點(diǎn)。之后開(kāi)始水準(zhǔn)測(cè)量。下午開(kāi)始導(dǎo)線測(cè)量。6月12日開(kāi)始進(jìn)行碎部測(cè)量。同時(shí)同步進(jìn)行地形圖測(cè)繪的工作。并進(jìn)行細(xì)節(jié)的調(diào)整、計(jì)算等內(nèi)業(yè)工作。2.22.2實(shí)習(xí)具體內(nèi)容及過(guò)程實(shí)習(xí)具體內(nèi)容及過(guò)程2.2.12.2.1水準(zhǔn)測(cè)量水準(zhǔn)測(cè)量0606月1111日實(shí)習(xí)的第一天，老師帶我們打好控制點(diǎn)后便開(kāi)工了。由于小組成員都參加過(guò)測(cè)量大賽，對(duì)于四等水準(zhǔn)測(cè)量