網(wǎng)際交流01

1、第三章融入因特網(wǎng)世界太原市教研科研中心研制課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)課題課題網(wǎng)際交流課型課型新授課授課時(shí)間授課時(shí)間2007.11.26知識(shí)與技能熟悉各種網(wǎng)際交流形式的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)選擇利用不同的形式與他人交流，能在論壇上，注冊(cè)、登錄、發(fā)表觀點(diǎn)、回帖。能注冊(cè)、開通自己的博客，在自己的博客中，寫日記心得，發(fā)表個(gè)人思想觀點(diǎn)。過(guò)程與方法掌握電子公告牌、博客、等工具申請(qǐng)與使用的方法，能熟練運(yùn)用以上工具與他人進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)態(tài)度情感

2、價(jià)值觀在與他人進(jìn)行網(wǎng)上交流時(shí)，能理解和遵守相關(guān)的社會(huì)公德及法律法規(guī)，增強(qiáng)個(gè)人安全保護(hù)意識(shí)，樹立正確看待網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境的認(rèn)識(shí)，不沉迷于虛幻的世界。教學(xué)教學(xué)方法方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具教具學(xué)具學(xué)具計(jì)算機(jī)使用使用教材教材構(gòu)想構(gòu)想第1課時(shí)，建議圍繞信息交流的方式組織學(xué)生展開討論，比較各種方法的優(yōu)劣。然后注冊(cè)一個(gè)BBS，圍繞某個(gè)主題如“民俗風(fēng)情”或根據(jù)本校的實(shí)際情況制訂一份守則，規(guī)范大家的行為等，全班進(jìn)行討論交流。，建議在教師的指導(dǎo)下，在某個(gè)具有博客功能

3、的網(wǎng)站上注冊(cè)一個(gè)自己的博客空間，將自己的一些得意之作或?qū)W習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)、學(xué)習(xí)資料等張貼出去，以便和大家共享。設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖意圖在進(jìn)行交流的過(guò)程中，應(yīng)該樹立自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成自覺規(guī)范自身網(wǎng)絡(luò)行為的習(xí)慣，負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)。教師可根據(jù)具體內(nèi)容和學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)組織方式，以領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)服務(wù)的主要功能為主。第三章融入因特網(wǎng)世界太原市教研科研中心研制課時(shí)教學(xué)流程課時(shí)教學(xué)流程教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖以人民網(wǎng)為例，介紹論壇的使用方法。教

4、師：展示“人民網(wǎng)論壇”的有關(guān)頁(yè)面，分別向?qū)W生介紹如何閱讀論壇、注冊(cè)論壇、登錄和退出論壇、在論壇中交流。布置任務(wù)：每位同學(xué)都要上網(wǎng)，在“人民網(wǎng)論壇”上進(jìn)行在線交流。教師巡視個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生教師：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)，介紹他在線交流的步驟。學(xué)生觀看學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生上網(wǎng)模仿操作學(xué)生上來(lái)介紹：1、進(jìn)入BBS網(wǎng)頁(yè)2、注冊(cè)了嗎？3、用戶注冊(cè)4、用戶登錄5、選擇討論主題6、查看貼子7、跟貼8、發(fā)表新帖在明白什么是論壇之后，接著介紹論壇的使用方法補(bǔ)充設(shè)計(jì)補(bǔ)充設(shè)計(jì)