給別人一些掌聲

1、給別人一點掌聲,一個在巴黎旅游的外國人，在車站附近遇到一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感傷，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子。但賣藝者臉上并沒有一絲欣喜的表情。,給別人一點掌聲,“已賺到不少錢了，他為什么還不快樂？”旅游者望著賣藝人那依舊憂郁的面孔，疑惑地問。　　“也許他需要掌聲吧。”她的朋友淡淡地說了一句。　　　　旅游者的心被觸動了。她緩緩抬起手來，為之鼓掌。果然，賣藝

2、人那張暗淡瘦削的臉慢慢綻開了，眼睛里還溢出了感激的淚水。,給別人一點掌聲,不錯，賣藝者心底的最終期待是掌聲！錢只不過是別人因可憐他而給予的一種恩賜，而掌聲則是對他人生經(jīng)歷的贊許和鼓勵，是真正發(fā)自內(nèi)心的無私認可。你的舉手之勞或許正是別人的真正需要，不要吝惜你的掌聲，慷慨賦予吧，它會給別人帶來快樂，或許是一切。,神跡,法國一個偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人

3、，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：,神跡,“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子?！?神跡,試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。,情況不同,一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被

4、關(guān)在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”,情況不同,小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”,情況不同,立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心！,不斷學(xué)習(xí)尊重經(jīng)驗,有一個博士分到一家研究所，成

5、為學(xué)歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。,不斷學(xué)習(xí)尊重經(jīng)驗,博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！,不斷學(xué)習(xí)尊重經(jīng)驗,過一陣，副所長也

6、站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士生更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？,不斷學(xué)習(xí)尊重經(jīng)驗,博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”,不斷學(xué)習(xí)尊重經(jīng)

7、驗,兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？”學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團隊。,刺猬取暖,在一個飄雪的冬日，森林中有十幾個刺猬凍的發(fā)抖。為了取暖，它們只好緊緊的靠在了一起，卻因為忍受不了彼此的長刺，很快就各自跑開了。,刺猬取暖,可是天氣實在太冷，它們又想要靠在一起取暖；然

8、而靠在一起時的刺痛，又使它們不得不再度分開。就這樣反反復(fù)復(fù)的分了又聚，聚了又分，不斷在受凍和受刺兩種痛苦之間掙扎。,刺猬取暖,最后刺猬們終于找到了一個適中的距離，可以相互取暖而又不致于會被彼此刺傷。這個故事告訴我們：人與人之間的相處，也是一樣的，只要找到適中的距離，就會感受友誼的溫暖。,被人喜歡的合作者,1.不甘心。二十一世紀，最大的危機是沒有危機感，最大的陷阱是滿足。人要學(xué)會用望遠鏡看世界，而不是用近視眼看世界。順境時要想著為自己找

9、個退路，逆境時要懂為自己找出路.,被人喜歡的合作者,2.學(xué)習(xí)力強.學(xué)歷代表過去，學(xué)習(xí)力掌握將來.懂得從任何的細節(jié)，所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟，并且要懂得舉一反三。主要的是，學(xué)習(xí)，其實是學(xué)與習(xí)兩個字。學(xué)一次，做一百次，才能真正掌握。學(xué)，做，教是一個完整的過程，只有達到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。,被人喜歡的合作者,3.行動力強。只有行動才會

10、有結(jié)果。行動不一樣，結(jié)果才不一樣。知道不去做，等于不知道，做了沒有結(jié)果，等于沒有做。不犯錯誤，一定會錯，因為不犯錯誤的人一定沒有嘗試。錯了不要緊，一定要善于總結(jié)，然后再做，一直到正確的結(jié)果出來為止。,被人喜歡的合作者,4.要懂付出。要想杰出一定得先付出。斤斤計較的人，一生只得兩斤。沒有點奉獻精神，是不可能創(chuàng)業(yè)的。要先用行動讓別人知道，你有超過所得的價值，別人才會開更高的價。,被人喜歡的合作者,5.有強烈的溝通意識。溝通無極限，這更是一種

11、態(tài)度，而非一種技巧。一個好的團隊當然要有共同的愿景，非一日可以得來。需要無時不在的溝通，從目標到細節(jié)，甚至到家庭等等，都在溝通的內(nèi)容之列。,被人喜歡的合作者,6.誠懇大方。每人都有不同的立場，不可能要求利益都一致。關(guān)鍵是大家都要開誠布公地談清楚，不要委屈求全。相信誠信才是合作的最好基石。,被人喜歡的合作者,7.有最基本的道德觀。曾經(jīng)有一個記者在家寫稿時，他的四歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：“你先將這

12、上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩?！边^了不到五分鐘，兒子又來拖他的手說：“爸爸我拼好了，陪我玩！”記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖！”,被人喜歡的合作者,兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”記者一看，果然如此：不會吧？家里出現(xiàn)了神童？他非常好奇地問：“你是怎么做到的？”兒子說：世界地圖的背面是一個人的頭像。我反過來拼，只要這個人好了，世界就完整了。所以做事先做人。做人做