中班主題活動樹－樹媽媽的朋友

1、中班主題活動：樹－樹媽媽的朋友中班主題活動：樹－樹媽媽的朋友活動設計意圖：春天，操場上的樹更綠更茂盛了，孩子們說：這是春姑娘給它們換的新衣服，每次吃完午飯孩子們都會去關心操場上的樹，觀察它們的衣服，坐著和它們聊天。根據(jù)孩子們的需要、興趣，教師、家長帶著全班孩子觀察身邊各種各樣的樹，共同生成活動主題。此次半日活動皆在為孩子提供機會，讓孩子進行探索，鞏固所認識的各種各樣的樹，理解兒歌內(nèi)容，萌發(fā)愛護樹木的環(huán)保意識，在活動中，讓孩子大膽創(chuàng)編，發(fā)

2、展創(chuàng)造能力和語言表達能力，了解樹與人、動物、環(huán)境的關系?；顒釉O計來園活動（8.008.45）活動目標：1.通過觀察園內(nèi)小樹了解樹與人的關系樹葉吸灰塵的本領。2.激發(fā)幼兒樂意發(fā)現(xiàn)自然的變化，繼續(xù)探索樹奧秘的興趣。幼兒實踐：1.觀察、觸摸樹葉上有沒有灰塵。2.給小樹葉洗澡。晨間談話：預設問題：師：為什么樹葉會變臟？這里哪些樹你認識？松樹的樹枝怎么長？（柳樹、榕樹、芒果樹、龍眼樹呢？）（讓幼兒作手勢，雙手向兩邊平舉。松樹的樹枝是橫生等）2.根

3、據(jù)樹葉的不同特征，幫小樹葉找媽媽小朋友，快去找小樹葉的媽媽吧。你們要看好它們長什么樣的，不要找錯。3.回憶和鞏固動物、自然現(xiàn)象、人與樹的關系今天我們幫小樹葉找到了媽媽。小樹葉很高興。因為小樹葉喜歡和媽媽在一起，還有誰喜歡和樹媽媽在一起？用動作表現(xiàn)它們與樹在一起的情景。(三)保護樹媽媽，學習、創(chuàng)編兒歌1.通過情境對話，熟悉兒歌內(nèi)容?？?，誰來了？是大樹媽媽的朋友嗎？教師操作小熊木偶它想干什么？你猜它用什么造房子？你是怎么知道的？小鳥、松鼠會