學(xué)霸蘇軾的“八面受敵”讀書法

1、學(xué)霸蘇軾的學(xué)霸蘇軾的“八面受敵八面受敵”讀書法讀書法學(xué)霸蘇軾的“八面受敵”讀書法學(xué)霸蘇軾的“八面受敵”讀書法國(guó)學(xué)教育論文學(xué)霸蘇軾的“八面受敵”讀書法●清風(fēng)慕竹蘇軾天資聰穎，天分極高，當(dāng)年文壇領(lǐng)袖歐陽修讀到他的文章，都不由驚嘆說：“吾當(dāng)避此人一頭地?！彼┯[群書，貫通經(jīng)史，看起書來如饑似渴，是個(gè)典型的“學(xué)霸”。不過他的文學(xué)成就卻不是“天分”兩個(gè)字可以解釋的，他在成為“學(xué)霸”的道路上著實(shí)下過一番笨功夫。蘇軾小時(shí)候很貪玩，那時(shí)候讀書，絕非出自

2、自愿，而是老爸逼出來的。他曾經(jīng)寫過一首詩：“夜夢(mèng)嬉戲童子如，父師檢責(zé)驚走書。計(jì)功當(dāng)畢春秋余，今乃沮及桓莊初。坦然悸悟心不舒，起坐有如掛鉤魚?！币馑际?，他晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己回到了童年，父親監(jiān)督著他讀書。有一天，父親出去要辦事，給他布置了一道家庭作業(yè)，就是把《春秋》這部史書讀完。結(jié)果他因?yàn)樨澩?，一看表，父親快回來了，可《春秋》讀了還不到三分之一，那個(gè)著急啊，感覺胸口里頭好像十五個(gè)吊桶七上八我抄《漢書》已有三遍了，邊抄邊背。開始抄第一遍

3、時(shí)，每段專抄三個(gè)字做題目，第二遍每段專抄兩個(gè)字做題目，現(xiàn)在只抄一個(gè)字做題目，只要提起這個(gè)字，我就能接著往下背誦下去。朱載非常新奇，施禮說：“您能將所抄的東西讓我看看嗎？”蘇軾拿出一冊(cè)抄寫的漢書，朱載隨口念了一個(gè)字，蘇軾應(yīng)聲背誦題下文字，沒有一字差錯(cuò)?；氐郊液?，朱載感慨地對(duì)他的兒子說：“像蘇軾這樣天分很高的人，讀書還這樣勤奮，天資一般的人應(yīng)更加努力才對(duì)?。　眱鹤觽兟犃?，嚇得直吐舌頭，要知道，一部《漢書》將近七十五萬字啊，抄寫三遍，倒背如流

4、，這等功夫誰學(xué)得了?。?duì)于蘇軾來說，最難的事，不是屢遭貶謫的政治失意，也不是經(jīng)常發(fā)配蠻荒之地的生活清苦，而是無書可讀，那才叫難過啊。不過他腦瓜一轉(zhuǎn)，就想出了新的點(diǎn)子。他發(fā)明了一種“八面受敵”讀書法，“每一書皆作數(shù)過盡之”，“每次作一意求之”。意思是每一本書要讀上好幾遍，每一遍都只帶著一個(gè)主題去探求、去研究，這樣就好像讀了好幾本書一樣。晚年時(shí)謫居海外，手頭的書少得可憐，一次偶然的機(jī)會(huì)得到柳宗元的一篇文章，于是橫看側(cè)看，敲骨吸髓，何止八面，