照明自動控制系統(tǒng)設(shè)計

1、照明自動控制系統(tǒng)設(shè)計照明自動控制系統(tǒng)設(shè)計梁源摘要隨著社會的發(fā)展，對于照明自動控制的要求逐漸朝著節(jié)能目標(biāo)前進(jìn)。就當(dāng)前的學(xué)校而言，開展合理的照明自動控制系統(tǒng)設(shè)計，就可以幫助學(xué)校達(dá)到節(jié)約照明用電，實現(xiàn)節(jié)能降耗的目的，滿足照明自動控制系統(tǒng)設(shè)計的要求。所以，希望通過本文的探究，能夠?qū)φ彰髯詣涌刂葡到y(tǒng)的設(shè)計有一個全面的了解，同時也能夠更進(jìn)一步的認(rèn)識節(jié)能降耗的意義。【關(guān)鍵詞】照明自動控制節(jié)能設(shè)計隨著社會對于節(jié)能減排的廣泛關(guān)注，尤其是在現(xiàn)階段電能短缺對

2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人民生活造成影響的時刻，在很多學(xué)校，依賴人工管理的方式，很容易造成電能的浪費以及經(jīng)濟(jì)的損失。所以，通過照明自動控制系統(tǒng)的合理設(shè)計，不但可以節(jié)約經(jīng)濟(jì)，還可以達(dá)到節(jié)能降耗的目標(biāo)。1節(jié)能潛力分析就節(jié)能潛力而言，擁有怎樣的節(jié)能潛力會直接影響到自動控制系統(tǒng)設(shè)計是否值得，當(dāng)自動控制設(shè)計能夠達(dá)到一定程度的資源節(jié)約，那么自動控制就非常的必要。我們以某個學(xué)校教室的照明設(shè)計國家節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)來計算，教室照明功率的密度為10Wm2，每一天正常用電15h

3、，一個教室標(biāo)準(zhǔn)面積為96m2，每一個教學(xué)年度按照270天來計算，假設(shè)一個學(xué)校有200間教室，節(jié)電按照平均30%來計算，那么一年所節(jié)約的電費在1220萬元。所以，研究教室節(jié)能照本控制系統(tǒng)是基于時間控制的策略，并且按照教室的實際工作時間來進(jìn)行調(diào)整。（1）正常工作日，在周一到周五，嚴(yán)格按照課表的時間來進(jìn)行燈具的開關(guān)控制。（2）在休息時間，控制系統(tǒng)白天不開燈，在教室內(nèi)按照現(xiàn)場的實際需求實施人工開燈。在晚上開啟三分之一燈具，22點之后，檢查開關(guān)并

4、且關(guān)閉所有的燈具。（3）寒暑假，控制系統(tǒng)不會開啟所有的燈具。3控制系統(tǒng)硬件設(shè)計按照某教學(xué)樓具體情況的分析，對于教室之內(nèi)所使用的燈具選擇同一布局的方式。燈具選擇36W日光燈，中等規(guī)模教室有9根日光燈。在教室內(nèi)部按照每一排三個燈具一組，前中后三排的模式，教室里面的開關(guān)一次性的控制一排三個燈具。所以，基于這一特點，就實施了前中后位置的一、二、三號燈具的位置劃分[2]。4控制系統(tǒng)上位機軟件設(shè)計上位機軟件在本控制系統(tǒng)最上層運行，屬于控制系統(tǒng)的核心