版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、對(duì)新形勢(shì)下教育單位預(yù)算管理的思考對(duì)新形勢(shì)下教育單位預(yù)算管理的思考G475文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A預(yù)算管理在教育單位的內(nèi)部管理中具有非常重要的地位,也是教育單位加強(qiáng)對(duì)單位內(nèi)部各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)有力控制的關(guān)鍵手段。隨著我國(guó)財(cái)政體制改革的不斷推進(jìn),對(duì)于教育單位的內(nèi)部管理也提出了非常高的要求,尤其是要求提升教育單位資金管理的規(guī)范化水平。但是,目前我國(guó)的教育單位普遍在預(yù)算管理方面還存在著不少的問(wèn)題,預(yù)算管理的編制不夠科學(xué)、預(yù)算執(zhí)行不力、缺乏績(jī)效考核等一
2、系列問(wèn)題,造成了教育單位預(yù)算管理出現(xiàn)了控制不力、約束不足的問(wèn)題。因此,進(jìn)一步強(qiáng)化教育單位預(yù)算管理,改進(jìn)提高教育單位財(cái)務(wù)管理質(zhì)量和效率,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)部管理水平提升,已經(jīng)成為當(dāng)前教育單位管理的關(guān)鍵內(nèi)容。1教育單位強(qiáng)化預(yù)算管理的必要性對(duì)教育單位來(lái)說(shuō),預(yù)算管理主要是指對(duì)單位內(nèi)部一定時(shí)期內(nèi)的業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)、投資、籌資、財(cái)務(wù)等各個(gè)方面總體預(yù)算的管理。預(yù)算管理以單位的戰(zhàn)略目標(biāo)作為根本,通過(guò)采取科學(xué)的預(yù)測(cè)、決策以及控制方法,以貨幣或者和實(shí)物形態(tài)來(lái)對(duì)未來(lái)一
3、段時(shí)間內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行綜合管理。對(duì)教育單位來(lái)說(shuō),在國(guó)家財(cái)政體制改革不斷深化的背景下強(qiáng)化預(yù)算管理,其必要性主要體現(xiàn)在以下幾方面:1.1強(qiáng)化教育單位預(yù)算管理是適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)財(cái)政體制的改革發(fā)展的實(shí)際需要在財(cái)政體制改革不斷深化的新時(shí)代背景下,對(duì)于教育單位來(lái)置,這對(duì)于促進(jìn)提升財(cái)政資金使用效益具有非常重要的作用。同時(shí),在預(yù)算管理過(guò)程中,能夠動(dòng)態(tài)的掌握預(yù)算開(kāi)支情況,進(jìn)而通過(guò)對(duì)預(yù)算支出的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)分析,確保各項(xiàng)支出嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。預(yù)算管理作為一種規(guī)劃、
4、控制管理手段,開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中也有著非常明確地原則性要求。當(dāng)前時(shí)期,在教育單位開(kāi)展預(yù)算管理,應(yīng)該遵循以下幾項(xiàng)基本原則要求。第一,教育單位的預(yù)算管理應(yīng)該堅(jiān)持合法合規(guī)的基本原則要求,也就是教育單位的預(yù)算管理,應(yīng)該以國(guó)家會(huì)計(jì)法、預(yù)算法、事業(yè)單位財(cái)務(wù)制度等財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)以及單位管理規(guī)章制度為基礎(chǔ),按照各項(xiàng)政策基本要求處理好資金管理與教育單位事業(yè)發(fā)展需要之間的關(guān)系,重點(diǎn)確保資金使用的規(guī)范化、法制化。第二,教育單位的預(yù)算管理應(yīng)該堅(jiān)持全面完整的基本原則
5、,也就是要將教育單位的各項(xiàng)收支全部納入到教育單位的預(yù)算管理過(guò)程中,重點(diǎn)是做好收支方面的淤積,尤其是科學(xué)準(zhǔn)確的測(cè)算資金來(lái)源、支出數(shù)額的準(zhǔn)確性和完整性。第三,教育單位的預(yù)算管理應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)性準(zhǔn)確性的原則,在預(yù)算管理方面,應(yīng)該注重實(shí)事求是,決不能刻意隱瞞教育單位的財(cái)政收入,同時(shí)也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕夸大支出套取預(yù)算資金的額問(wèn)題或者虛列支出的問(wèn)題,以確保教育單位的預(yù)算真實(shí)可靠、科學(xué)準(zhǔn)確。第四,教育單位的預(yù)算管理應(yīng)該堅(jiān)持穩(wěn)妥可靠的基本原則,在教育單位的收
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對(duì)新形勢(shì)下事業(yè)單位預(yù)算管理優(yōu)化措施的思考
- 新形勢(shì)下事業(yè)單位預(yù)算審計(jì)的完善策略
- 新形勢(shì)下事業(yè)單位預(yù)算審計(jì)的完善策略
- 新形勢(shì)下公路事業(yè)單位預(yù)算內(nèi)部控制問(wèn)題探討
- 解析新形勢(shì)下對(duì)高職護(hù)理教育的思考
- 新形勢(shì)下全面預(yù)算管理落地的思考與實(shí)踐
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)事業(yè)單位會(huì)計(jì)管理的思考
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)事業(yè)單位會(huì)計(jì)管理的思考
- 新形勢(shì)下對(duì)金融審計(jì)的思考
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)行政事業(yè)單位預(yù)算管理工作的對(duì)策
- 新形勢(shì)下經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理改革研究
- 新形勢(shì)下對(duì)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的思考
- 新形勢(shì)下對(duì)圖書編目工作的思考
- 新形勢(shì)下對(duì)圖書編目工作的思考
- 新形勢(shì)下對(duì)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的思考
- 對(duì)新形勢(shì)下干部選拔機(jī)制的思考
- 新形勢(shì)下我國(guó)高職旅游教育理念的思考
- 新形勢(shì)下對(duì)市政工程管理改進(jìn)的思考
- 對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)思考
- 新形勢(shì)下醫(yī)院財(cái)務(wù)管理對(duì)策思考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論