2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、第十六章主管人員的選拔第十六章主管人員的選拔主管人員的質(zhì)量是組織在不斷取得成功中最重要的一個決定性因素。因此,主管人員的選拔在整個管理過程中也就必然成為至關(guān)重要的步驟之一。沒有人能夠否認廠房、設(shè)備、原材料、人員對于一個企業(yè),正如飛機、坦克、艦艇和人員對于一支強有力的軍隊一樣重要。但另一個因素也是必不可少的,即有效的主管人員。正因為主管人員的選拔如此重要,所以選拔工作極其困難。為中、高層管理職位恰當(dāng)?shù)剡x拔人才,似乎比選拔基層主管人員顯得容

2、易些。國為中、高級的主管人員都有過管理經(jīng)驗,也有可以作為評價他們能力的檔案記錄。然而,對最高層次的主管人員的錯誤選擇,可能會造成極為嚴重的惡果。確定中、高級主管人員履行其職務(wù)的好壞程度,大約需要一年的時間。而如果有必要的話,決定是否或如何撤換他們要花更長的時間,這期間不僅由于支付高額工資造成了浪費,而且許多有助于企業(yè)發(fā)展的寶貴時間也同時浪費掉了。如果最初就能做出恰當(dāng)?shù)倪x擇,這些損失是可以避免的,企業(yè)取得進展也是無疑的了。第一節(jié)選拔主管人

3、員的系統(tǒng)方法第一節(jié)選拔主管人員的系統(tǒng)方法既然合格的主管人員對于企業(yè)的成功起著關(guān)鍵的作用,那么決定現(xiàn)在和將來對主管人員的需要量并選拔人才的系統(tǒng)方法也就至關(guān)重要。圖—表明了選拔人才手統(tǒng)方法的概況。在此模式圖中,虛線所表示的各項是與選拔密切相關(guān)的可變因素,我們將在其他章節(jié)中討論。上一章中討論過的“人力資源計劃”,或稱之為主管人員的需要量計劃,其內(nèi)容是建立在企業(yè)的目標、預(yù)測、計劃和策略的基礎(chǔ)上的。要將其轉(zhuǎn)化為“職位要求”,并使之與諸如智能、知識

4、、技術(shù)、態(tài)度和經(jīng)驗等“個人品質(zhì)”相協(xié)調(diào)。為了滿足企業(yè)對人員的需要,主管人員就要進行招聘、選拔、安置和晉升等工作。當(dāng)然,這樣做必須同時考慮“內(nèi)部環(huán)境”(例如公司政策、主管人員供求和組織環(huán)境)和“外部環(huán)境”(法律、規(guī)章、可以得到的主管人員)。在選擇人員,并安排相應(yīng)的職位后,必須向他們介紹新職務(wù)的內(nèi)容。這種“定位”包括了對公司及其運營的了解和對其社會關(guān)系等各方面的了解。么?怎樣做?需要什么樣的知識背景、態(tài)度和技能?由于各個職位并非固定不變,因

5、此還需要考慮如下幾個附加問題:可以用不同的方法履行該職位的要求嗎?如果可以,那么新的要求又是什么?為了找到此類問題的答案,必須進行這一職務(wù)的分析工作。這一工作可以通過觀察、交談、提問甚至可以甲系統(tǒng)分析的方法來完成。這樣,以職務(wù)分析為依據(jù)的職位說明書上通常都列有重要的職責(zé)、職權(quán)與職責(zé)關(guān)系以及同其他職位的關(guān)系。最近,有些公司還將企業(yè)目標和預(yù)期成果囊括進職務(wù)說明書中。然而,為了避免職務(wù)說明書篇幅過長,盡管目標被認為是職務(wù)的關(guān)鍵部分,現(xiàn)在的說明

6、書中常常只不過是對其提及而已。畢竟需要注意的還是主管人員為實現(xiàn)企業(yè)目標所做出的貢獻。當(dāng)然,設(shè)計主管人員的職務(wù),沒有簡單易行的法則。但是,如果遵循以下一些指導(dǎo)原則,則可避免錯誤的發(fā)生。職務(wù)范圍應(yīng)該適當(dāng)職務(wù)范圍過于狹窄就缺乏挑戰(zhàn)性、成長的機會和完成工作的成就感。結(jié)果,優(yōu)秀的主管人員就會感到厭煩和不滿。另一方面也不能過寬,否則,主管人員就無法有效地掌握它,結(jié)果使人感到緊張、灰心喪氣和夫控。職位工作量應(yīng)飽和并具有挑戰(zhàn)性有時,分配給主管人員的職務(wù)

7、工作量不滿,不能占去他們的全部時間和精力,工作也不具備挑戰(zhàn)性,使他們感到自己的才能沒有得到充分的利用。于是,他們就去干預(yù)下屬的工作,而使下屬在履行自己的職責(zé)時感到缺乏充分的職權(quán)和自主權(quán)。前不久,本書的一位作者到一家公用事業(yè)公司去協(xié)助懈決組織工作矛盾,發(fā)現(xiàn)該公司的員工工作量不滿,他們把時間花在為職務(wù)、職責(zé)和任務(wù)的爭吵上,或者相互干擾,阻撓他人的工作。這些人并沒有把時間和精力全部用于實現(xiàn)企業(yè)的目標,所以,非常有必要重新安排飽和的工作量,使其

8、充分利用工作時間,重新設(shè)計挑戰(zhàn)性的目標、職責(zé)和責(zé)任。.職務(wù)應(yīng)當(dāng)反映需要的主管工作技能一般情況下,職務(wù)的設(shè)計應(yīng)該以所要完成的各項任務(wù)作為出發(fā)點。這種設(shè)計的范圍通常是要適合工作人員的需要和愿望的。但弗雷德E菲德勒()則主張,一個人必須學(xué)會操縱其職應(yīng),以適應(yīng)于員工的領(lǐng)導(dǎo)方式工作。這種方法特別適合于個別人發(fā)揮其潛力。問題在于當(dāng)一位新的主管人員就職時,這個職位就可能進行調(diào)整。因此,職務(wù)說明書必須清楚地規(guī)定某一個人在某一個特定的職位上的工作要求,但

9、同時也應(yīng)容許部分靈活性,以發(fā)揮個人專長。這些指導(dǎo)原則雖然有用,但必須適應(yīng)具體情況。職務(wù)說明書應(yīng)根據(jù)不同的職務(wù)和組織需要而有所區(qū)別。例如,在一個相當(dāng)穩(wěn)定的官僚體制組織環(huán)境中,職應(yīng)說明可以相對具體些。而在一個瞬息萬變的動態(tài)環(huán)境中,該組織的職務(wù)說明書就可以不那么具體,并可能需要經(jīng)常性的審察。因此需要采用隨機制宜的方法來擬定職務(wù)說明書和職務(wù)設(shè)計。第二節(jié)各級組織層次的管理技能第二節(jié)各級組織層次的管理技能有效的主管人員應(yīng)具備不同的管理技能,其相對重

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