四川農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

1、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案（0905）畜牧學(xué)一、學(xué)科簡(jiǎn)介畜牧學(xué)是以生命科學(xué)的原理和技術(shù)為理論基礎(chǔ)，研究各種畜禽及經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的遺傳育種與繁殖、飼料營(yíng)養(yǎng)、飼料生產(chǎn)、飼養(yǎng)管理、健康養(yǎng)殖與安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量控制、環(huán)境控制與生態(tài)安全、動(dòng)物福利等內(nèi)容的綜合性學(xué)科。主要涉及生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、家畜生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)、生物工程、家畜環(huán)境衛(wèi)生與工程等相關(guān)學(xué)科。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧學(xué)科前身是原四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系，

2、1963年開(kāi)始招收碩士生，1984年開(kāi)始招收博士生，1998年成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，1999年成為長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃特聘教授設(shè)崗單位，2000年成為一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，已建成“動(dòng)物抗病營(yíng)養(yǎng)”、“畜禽遺傳資源發(fā)掘與創(chuàng)新利用”等教育部、農(nóng)業(yè)部、四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。在動(dòng)物抗病營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)代謝與調(diào)控、飼料資源開(kāi)發(fā)與利用、畜禽新品種培育、遺傳

3、資源保護(hù)與利用、重要經(jīng)濟(jì)性狀的分子遺傳機(jī)制、現(xiàn)代畜禽產(chǎn)業(yè)技術(shù)等方面具有鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)有專職教學(xué)科研人員100余人，其中，國(guó)家杰出高級(jí)專家3人、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人、國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”一二層次人選5人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家15人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人13人，四川省千人計(jì)劃項(xiàng)目1人。研究生培養(yǎng)質(zhì)量高，有3篇博士論文獲全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名；10篇博士論文獲四川省優(yōu)秀博士論文，畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評(píng)和重用。二、培養(yǎng)目

4、標(biāo)1、具有良好的學(xué)術(shù)道德和身心素質(zhì)，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，適應(yīng)畜牧生產(chǎn)的工作環(huán)境，能在畜牧學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)方面開(kāi)展研究工作；2、具有動(dòng)物遺傳育種與繁殖、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)、特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物飼養(yǎng)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，對(duì)畜牧學(xué)科和畜牧業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)有一定的了解；3、掌握動(dòng)物試驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室的基本操作技能和數(shù)據(jù)處理分析方法，能夠運(yùn)用畜牧學(xué)的原理和技術(shù)解決畜牧生產(chǎn)中的問(wèn)題；細(xì)胞分子生物學(xué)22張明黃志清畜禽育種研究進(jìn)展22朱礪劉賀賀仲濤特種動(dòng)物

5、養(yǎng)殖研究22楊明顯黎德兵課專業(yè)外語(yǔ)與論文寫作22薛白李英雙語(yǔ)跨專業(yè)選修課可根據(jù)需要，在全校范圍內(nèi)其它專業(yè)碩士生課程設(shè)置中選修課程（二）課程學(xué)時(shí)每學(xué)分對(duì)應(yīng)于理論授課、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`均為16學(xué)時(shí)。（三）主干課程說(shuō)明為使研究生掌握本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，必須十分重視課程學(xué)習(xí)，特別是學(xué)位課程和必修課程的學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)可根據(jù)課程性質(zhì)采取教師講授、師生討論、學(xué)生自學(xué)、讀書報(bào)告等多種形式。任課教師應(yīng)著重啟發(fā)研究生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)他們

6、獨(dú)立分析與解決問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)跨學(xué)科（門類）選修課程，鼓勵(lì)選修人文素質(zhì)類課程。1、《高級(jí)生物化學(xué)》（動(dòng)物方向）該課程是畜牧、獸醫(yī)、水產(chǎn)等學(xué)科主要的專業(yè)學(xué)位課程，該課程重點(diǎn)講述蛋白質(zhì)、生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，以及代謝調(diào)節(jié)與細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的基本知識(shí)，全面拓寬和深化基礎(chǔ)理論，了解當(dāng)代生物化學(xué)研究熱門領(lǐng)域的重大成就和發(fā)展趨勢(shì)，達(dá)到打好基礎(chǔ)、拓寬視野的目的。同時(shí)教學(xué)中注重創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)思維方法以及自學(xué)能力的培養(yǎng)，將生物化學(xué)的研究成果、邏輯思維和研究方法

7、滲透到各專業(yè)的研究之中，為充實(shí)專業(yè)研究?jī)?nèi)容、開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域服務(wù)。2、《高級(jí)動(dòng)物生理學(xué)》高級(jí)動(dòng)物生理學(xué)是研究動(dòng)物機(jī)體基本生命活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科，是生命科學(xué)的核心。高級(jí)動(dòng)物生理學(xué)從動(dòng)物機(jī)體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)出發(fā)，從細(xì)胞分子水平和器官系統(tǒng)水平著重介紹血液、循環(huán)、消化、腎臟的排泄功能、內(nèi)分泌生理等生命活動(dòng)及其機(jī)理的最新研究進(jìn)展，為專業(yè)學(xué)習(xí)和研究奠定基礎(chǔ)。3、《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)原理與技術(shù)》該課程講述蛋白質(zhì)、氨基酸、碳水化合物、脂肪、礦物質(zhì)和維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在動(dòng)