2019年湖南師范大學(xué)初試考試大綱-992-特殊教育學(xué)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼:[992]考試科目名稱:特殊教育學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1)試卷成績及考試時間:本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。2)答題方式:答題方式為閉卷、筆試3)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)(一)知識理解部分60%(二)知識運用部分40%4)題型結(jié)構(gòu)a:名詞解釋題,5小題,每小題各計4%,共計20%b:簡述題,4小題,每小題各計10%,共計40%c:論述題,2小題,每小題各計20%,共計40%二

2、、考試內(nèi)容與考試要求考查目標(biāo):考查目標(biāo):1理解和掌握特殊教育學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論。2.理解特殊教育學(xué)教學(xué)、科研、管理等活動的基本要素、組織原則和方法。3.運用特殊教育學(xué)的基本規(guī)律和主要理論,來理解和分析特殊教育中的實際問題和現(xiàn)象??荚噧?nèi)容:考試內(nèi)容:第一章特殊教育學(xué)的學(xué)科要素(一)特殊教育學(xué)的研究對象第八章中觀組織:特殊教育學(xué)校(一)專門學(xué)校的宗旨(二)混合學(xué)校的宗旨與存在問題(三)融合學(xué)校的理念、困境以及發(fā)展?fàn)顩r與措施第九

3、章微觀組織:特殊教育班級班級的概念、形式與運行過程第十章特殊教育的教學(xué)方法(一)工作分析法的概述、實施與評析(二)直接教學(xué)法的概述、實施與評析(三)概念教學(xué)法的概述、實施與評析(四)學(xué)習(xí)策略教學(xué)法的概述、實施與評析第十一章特殊教育的評估方法(一)標(biāo)準(zhǔn)化測驗評估(二)動態(tài)評估(三)課程本位評估(四)功能性評估(五)生態(tài)評估第十二章特殊教育管理方法(一)特殊教育管理方法概述(二)特殊教育行政方法(三)特殊學(xué)校管理方法第十三章特殊教育目標(biāo)(一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論