2019云南大學(xué)考試大綱445-漢語國際教育基礎(chǔ)

1、445漢語國際教育基礎(chǔ)考試大綱一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)漢語國際教育基礎(chǔ)考試是漢語國際教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的相關(guān)知識基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語國際教育基礎(chǔ)考試的目的是測試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際的基礎(chǔ)

2、知識、基本素養(yǎng)及書面語表達能力?？荚噧?nèi)容包括中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識，教育學(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識，案例分析與寫作等方面的內(nèi)容，要求考生掌握漢語國際教育的任務(wù)、特點以及學(xué)科定位和學(xué)科體系；了解學(xué)科理論基礎(chǔ)中的語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)等內(nèi)容；熟悉西方有關(guān)語言習(xí)得的有關(guān)理論和假說；掌握第二語言教學(xué)法流派對外漢語教學(xué)論等。系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決實際問題。二、評價目標(biāo)二、評

3、價目標(biāo)（一）要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識。（二）要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語言教學(xué)基礎(chǔ)知識。（三）要求考生具有較強的文字材料理解能力和書面語表達能力。三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)（一）考試時間（一）考試時間考試時間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式（二）中國文化所處地理環(huán)境、經(jīng)濟基礎(chǔ)、社會政治結(jié)構(gòu)及中國文化的發(fā)展歷程。地理環(huán)境及其對中國文化的作用與影響；中國文

4、化植根的經(jīng)濟基礎(chǔ)；中國文化依賴的社會政治結(jié)構(gòu)；中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程（三）中國傳統(tǒng)文化分類中國語言文字；中國古代哲學(xué)及學(xué)術(shù)思想；中國宗教信仰；中國古代教育；中國古代史學(xué)；中國古代典籍；中國古代文學(xué)；中國古代科學(xué)技術(shù)；中國傳統(tǒng)建筑；中國古代各類藝術(shù)（四）中國民族及中外文化交流中國姓氏與名、字、號；中國民族及風(fēng)俗習(xí)慣；中外文化交流。二、西方文化概論二、西方文化概論（一）古希臘羅馬文化愛琴文明與希臘神話傳說；希臘城邦文化；羅馬文化；（二）中世

5、紀(jì)基督教文化基督教的早期發(fā)展；基督教與西歐封建社會（三）西方近現(xiàn)代文化文化大變革的濫觴；文藝復(fù)興與人文主義；宗教改革；地理大發(fā)現(xiàn)；民族國家的崛起；西方文化的現(xiàn)代化；現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的完成。三、跨文化交際學(xué)三、跨文化交際學(xué)（一）跨文化交際與跨文化交際學(xué)（二）文化與交際（三）跨文化交際的過程交際；語言交際；非語言交際；社會交往；人際關(guān)系；經(jīng)營管理（四）跨文化交際的核心價值觀（五）提高跨文化意識跨文化交際的障礙；文化休克與跨文化訓(xùn)練教育學(xué)、心理學(xué)及