培訓(xùn)小游戲總匯

1、更多人力資源HR資料，微信搜索“人事資料庫”微信公眾號關(guān)注獲?。「嗳肆Y源HR資料，微信搜索“人事資料庫”微信公眾號關(guān)注獲取！培訓(xùn)中的游戲培訓(xùn)中的游戲幫助講師備課、授課，讓講師通過各種小游戲來活躍課堂氛圍，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)效果。使用時，可根據(jù)自己的需要與每個游戲的目標、工具條件等，直接選擇適合于教學(xué)目標和內(nèi)容的游戲，也可根據(jù)實際情況對這些游戲進行改造。目錄一、一、室內(nèi)游戲室內(nèi)游戲.........................

2、..............................................................................................................2(一)開場破冰船.....................................................................................................

3、..........................21《大雨、小雨和中雨》游戲...................................................................................................22抓手指游戲..........................................................................

4、................................................23神秘人物..............................................................................................................................2(二)培訓(xùn)過程中游戲.............................

5、..........................................................................................31學(xué)員相互認識（非所有人）..............................................................................................32學(xué)員相互認識（所有人）.........

6、.........................................................................................33串名字游戲——學(xué)員自我介紹與團隊建設(shè).......................................................................34蒙眼作畫——銷售培訓(xùn)游戲..........................

7、....................................................................45賣“豬”——銷售培訓(xùn)基礎(chǔ)性入門游戲..........................................................................46迷宮游戲——銷售培訓(xùn)，重視流程和計劃性......................................

8、............................57時間管理游戲......................................................................................................................58創(chuàng)造力游戲——沙漠奇案.....................................................

9、.............................................5(三)午間課前放松游戲...................................................................................................................61手指交換——開發(fā)大腦，提神游戲...............................

10、....................................................62“盲人摸號”...........................................................................................................................63世界之最...............................

11、...............................................................................................64有口難言.......................................................................................................................

12、.......65同生共死..............................................................................................................................76傳遞橡皮筋..........................................................................

13、................................................77踩報紙..................................................................................................................................7(四)收尾游戲.............................

14、......................................................................................................81《感恩的心》——可以讓學(xué)員流淚的游戲...........................................................................82狗魚綜合癥................

15、..........................................................................................................8二、二、戶外團隊游戲戶外團隊游戲.................................................................................................

16、..............................81“蜘蛛網(wǎng)”...............................................................................................................................82“過河抽板”................................................

17、...........................................................................9更多人力資源HR資料，微信搜索“人事資料庫”微信公眾號關(guān)注獲??！更多人力資源HR資料，微信搜索“人事資料庫”微信公眾號關(guān)注獲??！(二)培訓(xùn)過程中游戲培訓(xùn)過程中游戲1學(xué)員相互認識學(xué)員相互認識（非所有人）（非所有人）游戲目標：熱身，促進學(xué)員之間的相互認識，創(chuàng)造良好的課堂氛圍特殊道具或條件：無

18、游戲內(nèi)容步驟：1)學(xué)員起立，讓學(xué)員自行與兩側(cè)同學(xué)打招呼，相互認識。2)學(xué)員之間認識的方式可能很簡單，只是介紹自己的名字，更好的可能會握握手。下面按照講師所說的重新互相介紹、認識：a)摁摁鼻子b)拽拽耳朵c)握握腳3)學(xué)員之間互相索要簽名。規(guī)則：學(xué)員拿著自己的講義去向其他學(xué)員索要簽名，簽名前要有創(chuàng)意地贊美對方，不要僅僅是“你長得很漂亮”這樣比較泛泛地贊美，時間三分鐘，看最后誰的講義上的簽名最多。讓學(xué)員自由行動，可離開座位。提示：提示：這樣

19、的活動對于學(xué)員之間的快速認識非常有效。一般是本組學(xué)員之間首先進行，然后擴展到其他組。認識之后大家相對比較熟悉，可考慮替代自我介紹環(huán)節(jié)。2學(xué)員相互認識（所有人）學(xué)員相互認識（所有人）游戲目標：熱身，促進學(xué)員之間的相互認識，創(chuàng)造良好的課堂氛圍特殊道具或條件：無游戲內(nèi)容步驟：1)請傾聽培訓(xùn)者講授活動要求。2)輔助人員會給你發(fā)記錄用的筆。請你在培訓(xùn)室內(nèi)自由的與其他參與者交談，了解他們的基本信息，交流的人越多越好，請不要只與自己小組成員交流，交流

20、時請將你了解到的信息記錄在參與者手冊的通訊錄中。3)交流結(jié)束后，培訓(xùn)者會從你們中選出一位向大家介紹自己剛才認識的參與者。如果你被選中，請你向大家介紹剛才認識的未被介紹過的參與者的情況。你的介紹結(jié)束后，請從自己介紹的參與者中選出一位繼續(xù)向大家介紹其他人。4)請你認真傾聽其他參與者的介紹，這樣你會了解到更多參與者的情況。5)如果你在整個介紹過程中沒有被其他人介紹過，當(dāng)培訓(xùn)者詢問還有誰沒有被介紹時，請你站起來介紹自己的情況。6)大家已經(jīng)相互認

21、識了，請選出你們小組的組長。如果你們小組沒有選出組長，可以要求培訓(xùn)者指派一位。3串名字游戲串名字游戲——學(xué)員自我介紹與團隊建設(shè)學(xué)員自我介紹與團隊建設(shè)游戲目標：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解特殊道具或條件：無游戲內(nèi)容步驟：1)組內(nèi)成員相互認識。小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹姓名、職務(wù)、最大成就、愛好、對本課程的期望等，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是后面的，第三名學(xué)員說：我是后面的的后面的，依次下去……，最后介紹的一