減速器撥叉的工藝規(guī)程設(shè)計及銑槽夾具設(shè)計

1、湖南文理學院湖南文理學院畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計(論文論文)題目題目汽車倒擋撥叉的工藝規(guī)程設(shè)計及銑槽夾具設(shè)計汽車倒擋撥叉的工藝規(guī)程設(shè)計及銑槽夾具設(shè)計學生姓名學生姓名賀枷焙賀枷焙專業(yè)班級專業(yè)班級機自機自05101班學號47指導教師指導教師楊繼榮教研室機械制造機械制造起止時間起止時間2008年12月29日至2009年5月15日畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計(論文論文)任務(wù)、目的、要求：任務(wù)、目的、要求：一、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)一、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)倒擋撥叉的工藝

2、規(guī)程設(shè)計及銑槽夾具和鉆模設(shè)計需要學生熟悉零件基本的生產(chǎn)工藝流程，繪制零件圖，并根據(jù)批量生產(chǎn)要求對其進行結(jié)構(gòu)和工藝分析后擬訂詳細的工藝規(guī)程，確定夾具結(jié)構(gòu)和主要零部件。并繪制夾具裝配總圖和零件圖；二、目的二、目的通過完成畢業(yè)設(shè)計，全面復習、鞏固機械制造工藝學、機械制造裝備設(shè)計以及相關(guān)課程的基本知識，并運用所學知識解決實際設(shè)計問題，提高分析問題、解決問題的能力。掌握各種手冊、文獻資料在工藝工裝設(shè)計的運用方法。通過文獻檢索、英文翻譯，提高學生運

3、用計算機和英語的能力，提高學生的綜合實質(zhì)。三、具體要求三、具體要求:1了解零件的主要功用并根據(jù)簡圖畫出詳細零件圖；2按照年生產(chǎn)量為5000件的要求對其進行結(jié)構(gòu)分析后擬定其加工路線及詳細工藝規(guī)程，確定各工序尺寸、工序加工余量、加工工時等；3確定1~2道典型工序的切削用量、時間定額，校核功率；4.對加工進行工藝分析，設(shè)計銑槽夾具一套，繪制夾具裝配總圖和夾具零件圖；5撰寫設(shè)計說明書壹份，要求字符數(shù)不少于1萬個，并有中英文摘要及關(guān)鍵詞。6圖紙工

4、作量應不少于2張A0幅面，為CAD出圖。主要參考文獻與資料：[1]倪小丹，楊繼榮.機械制造技術(shù)基礎(chǔ)[M].北京:清華大學出版社2007[2]楊叔子.機械加工工藝師手冊[M].北京:機械工業(yè)出版社2002[3]李益民.機械制造工藝設(shè)計簡明手冊[M].北京:機械工業(yè)出版社1999[4]楊繼榮，肖偉躍，車曉毅.現(xiàn)代制造工藝理論與方法[M].湖南文理學院出版（湘常新出準字（2006）第044號[5]GuPSosaleS.Productmodul

5、arizationflifecycleengineering[J].RoboticsComputerIntegratedManufacturing199915:387401[6]濮良貴，紀名剛.機械設(shè)計[M].北京：高等教育出版社，2001[7]孫桓，陳作模.機械原理[M].北京：高等教育出版社，1996[8]賈沛泰，高長慶.國內(nèi)外常用金屬材料手冊[M].南京：江蘇科學技術(shù)出版社1999[9]成大先.機械設(shè)計手冊(第1、2、3卷)[M]

6、.北京：化學工業(yè)出版社2002[10]李慶壽.機床夾具設(shè)計[M].北京:機械工來出版社1984畢業(yè)設(shè)計進度安排：畢業(yè)設(shè)計進度安排：1.畢業(yè)設(shè)計調(diào)研階段：2008年12月29日至2009年2月15日：要求利用寒假時間進行畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計課題調(diào)研，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計課題寫出調(diào)研報告；完成英文文獻翻譯，完成畢業(yè)設(shè)計資料查找。2.畢業(yè)設(shè)計開題報告階段：2009年2月16日至2009年2月20日：要求完成開題報告并提交指導老師審改。3.畢業(yè)設(shè)計中期檢