電機正反控制電路的安裝說課稿

1、《電動機正反向啟動控制電路的安裝》說課稿《電動機正反向啟動控制電路的安裝》說課稿尊敬的各位評委、各位老師：大家好！今天，我說課的課題是《電動機正反向啟動控制電路的安裝》，下面我將從教材分析、學情分析、教法學法、教學過程、教學反思等5個方面具體解說說這堂課的設計。一、教材分析一、教材分析1、本節(jié)內容在教材中的地位及作用《電動機正反向啟動控制電路的安裝》是高等教育出版社《安裝電工實用技術》項目三中的課題四的內容，教材從學生剛剛學過的電動機正

2、轉控制入手，結合生活中的實例，從簡單到復雜，層層推進的介紹了電動機正反向雙重連鎖控制的工作原理。從知識結構看，他既是電動機單向啟動控制的安裝的拓展和深化，又是后續(xù)學習電動機行程控制和其他控制的基礎。因此，本節(jié)課起著承上啟下的作用。2、教學目標根據(jù)教學大綱的要求，結合中職學生的實際，我設定了以下三個教學目標：知識目標：掌握三相電動機正反轉控制線路的設計思路，理解其工作原理。技能目標：會設計三種正反轉控制線路，能分析控制原理。情感目標：增強

3、學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生嚴謹認真的職業(yè)工作態(tài)度。3、教學重點和難點教學重點：設計三相異步電動機正反轉雙重連鎖控制線路。教學難點：分析三相異步電動機正反轉雙重連鎖控制線路的工作原理。環(huán)節(jié)一：復習提問環(huán)節(jié)一：復習提問導入新課（約導入新課（約6分鐘）分鐘）（一）復習提問我先向學生提出了一個“正轉線路中有哪些原件”的問題學生們爭先恐后的做了回答，我借助于PPt向同學們展示了這些原件的圖片，加深了對這些原件印象。接著我又向

4、同學們提出了第二個問題：“電動機正轉控制原理是什么？”學生回答后，我用PPt演示了模擬電動機的正轉控制過程，再次加深了學生對這個知識點的理解。操作步驟：1、鼠標點QS處開關線條2、鼠標點SB2處開關線條電機正轉點我繼續(xù)復習提問導入新課環(huán)節(jié)一操作步驟：鼠標點SB1處線條電機停轉點我繼續(xù)復習提問導入新課環(huán)節(jié)一（設計意圖：通過復習舊知識讓學生加深對所學知識的印象，同時又更好的銜接了本課內容。）（二）導入新課引導學生從上節(jié)課學過的電動機正轉知識