九年級化學上冊第單元4物質構成的奧秘課題2元素1課件人教新課標版

1、我們上節(jié)課有什么收獲？,元 素,課 題 2,學習目標,1.了解元素的概念，統(tǒng)一對物質的宏觀組成與微觀結構的認識。2 .清楚元素與原子的區(qū)別和聯(lián)系。,碳原子,,質子數(shù)６，中子數(shù)６質子數(shù)６，中子數(shù)７質子數(shù)６，中子數(shù)８,,碳元素,氧原子,,質子數(shù)８，中子數(shù)８質子數(shù)８，中子數(shù)９質子數(shù)８，中子數(shù)10,,氧元素,一. 元素,元素就是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質子數(shù)）的一類原子的總稱,,,說明：元素是一個宏觀概念。包括三個要素

2、 1、具有相同的核電荷數(shù)(質子數(shù)) 2、同一類原子 3、總稱,原子能表示種類又能表示個數(shù)，為什么還要建立一個只表示種類而不能表示個數(shù)的“元素”概念呢？,“一類原子”就是指其核電荷數(shù)相同而核內(nèi)所含中子數(shù)并不一定相同的一類原子，所以把它們歸為一類，是因為它們的化學性質相同，但由于中子數(shù)不同所以它們的原子質量卻不相同。,二、元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系,1、粒子；2、既講種類，又講個數(shù)；3、微觀角

3、度描述分子的構成或物質的構成。,1、是粒子的總稱；2、只講種類，不講個數(shù)；3、從宏觀角度描述物質的組成。,,元素的概念建立在原子的基礎上，原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)的質子數(shù)）決定元素的種類,思考討論：分子、原子、元素、物質這幾個概念間有什么內(nèi)在的聯(lián)系和區(qū)別？,宏觀概念,元素,物質,微觀概念,原子,分子,,組成,,構成,,,,構成,構成,同一類原子,核電荷數(shù)相同,元素的種類 100余種物質的種類 3000多萬種,地殼中各種元素

4、的質量分數(shù),氧＞ 硅＞ 鋁＞ 鐵,閱讀P74生物細胞中的元素資料： 生物細胞中哪種元素含量最高？哪種金屬元素含量最高？,1、下列關于元素的說法正確的是（ ）A、同種元素的粒子一定具有相同的電子數(shù) B.具有相同中子數(shù)的原子一定是同種元素的原子C.同種元素的原子一定具有相同的核電荷數(shù)D.質子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素2、下列物質中不可能由一種元素組成的是（ ）A.混合物 B.化合物 C 單質

5、 D 純凈物3、我們每天都要喝水，都要用水。水是一種（ ）A.混合物 B 化合物 C 單質 D 純凈物,4、甲醛是室內(nèi)裝潢時的主要污染物之一，下列說法正確的是（ ）A.甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物B.甲醛是由碳單質、氫單質、氧單質組成的C.甲醛分子由碳原子、氫氣分子、氧原子構成D.甲醛由一個碳元素、二個氫元素、一個氧元素組成5.下列各組物質中，前者是化合物，后者是單質的是（ ）