九年級化學(xué)《走進化學(xué)世界》課件人教新課標(biāo)版資_第1頁
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文檔簡介

1、,復(fù)習(xí)課,第一單元:走進化學(xué)世界,一、什么是化學(xué),二、化學(xué)的發(fā)展史,三、綠色化學(xué),古代化學(xué),近代化學(xué),現(xiàn)代化學(xué),,,我國古代三大化學(xué)工藝,原子論和分子學(xué)說元素周期表和元素周期律,合成新分子階段,利用化學(xué)原理從源頭消除污染,環(huán)境友好化學(xué),4點,化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,,物質(zhì)的變化,(一)物質(zhì)的變化,物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化。特征:沒有其他物質(zhì)生成,僅是形態(tài)的變化。,化學(xué)變化:變化時都生成了其它物質(zhì)的變化(化學(xué)反應(yīng))。

2、 特征:①有其他物質(zhì)生成,常表現(xiàn)為顏色變化、放出氣體、 生成沉淀 ②常伴隨能量變化,常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別:變化中是否有其它物質(zhì)生成。,聯(lián)系:在化學(xué)變化的過程中,同時發(fā)生物理變化。,判斷物質(zhì)變化的種類不能單單依據(jù)是否有明顯的現(xiàn)象,而應(yīng)該看是否生成了其他物質(zhì),或者判斷原物質(zhì)的構(gòu)成微粒有沒有發(fā)生變化。有些化

3、學(xué)變化是沒有現(xiàn)象的,如一些中和反應(yīng),物理變化也可伴隨有明顯的現(xiàn)象如氧氣液化時變成淡藍(lán)色、電燈通電時發(fā)光也放熱。,注意,,1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同,這種變化是 ( ) A、蒸發(fā) B、變形 C、水變成冰 D、物質(zhì)燃燒,2、判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是( )

4、 A、產(chǎn)生耀眼的白光 B、放出大量的熱 C、生成白色固體 D、鎂帶消失,練一練:,D,C,,物質(zhì)的性質(zhì),(二)物質(zhì)的性質(zhì),物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性等。,化學(xué)性質(zhì):通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 如:可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、毒性等,一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語言中有“可、易、能、會”等表示具有

5、能力的字眼,如鎂帶可以燃燒,糖能溶解與水。,注意,一、化學(xué)是研究物質(zhì)的______、______、______、 ______________的科學(xué)。,性質(zhì),變化規(guī)律,組成,結(jié)構(gòu),,變化,物理變化:____ 新物質(zhì)生成的變化 化學(xué)變化:____ 新物質(zhì)生成的變化,常伴有 _______、_______、_______、________等現(xiàn)象。(1)兩者區(qū)別:_______________________(2)

6、兩者 聯(lián)系,,發(fā)生物理變化時______發(fā)生化學(xué)變化發(fā)生化學(xué)變化時_______發(fā)生物理變化,沒有,有,發(fā)光,放熱,生成氣體,生成沉淀,是否有新物質(zhì)生成,不一定,一定,,物理性質(zhì):物質(zhì)___通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),例如:顏色___________________ ______________________________________。,化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在_________中表現(xiàn)出來的性質(zhì),兩者的區(qū)別

7、 : .,性質(zhì),狀態(tài)、氣味、硬度、,不,密度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性等,化學(xué)變化,是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如:可燃性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性、氧化性、毒性等,辨一辨,下列描述哪些是物理變化?哪些是化學(xué)變化?哪些是物理性質(zhì)?哪些是化學(xué)性質(zhì)? A、銅綠受熱時會分解; B、純凈的水是無色無味的液體;

8、 C、鎂帶會在空氣中燃燒; D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大; E、木棒折斷; F、鐵生銹;,⑴課前要做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,明確實驗要求。⑵實驗時要仔細(xì)觀察,實事求是地做好記錄,認(rèn)真分析現(xiàn)象并做好實驗報告。⑶實驗后的廢物按要求處理,儀器要及時清洗,保持實驗室整潔。,做好實驗的要求,化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)一、化學(xué)的學(xué)習(xí)特點(科學(xué)探究 課本P 9

9、)(1)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)(反應(yīng)物、生成物)如顏色、狀態(tài)氣味、硬度、密度等以及能否燃燒、燃燒產(chǎn)物的狀態(tài)等,(2)關(guān)注物質(zhì)的變化如物質(zhì)受熱時是否熔化,燃燒時有沒有“一光二熱三生成”,(3)關(guān)注物質(zhì)的變化的過程及其現(xiàn)象對物質(zhì)在變化前、變化中和變化后的現(xiàn)象進行觀察和描述,并進行比較分析和記錄,二、對蠟燭及其燃燒的探究三、對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究,觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、 形狀、硬

10、度等;點燃時, 觀察蠟燭燃燒時發(fā)生了 哪些變化?,檢驗生成的產(chǎn)物,探究燭焰分層及溫度分布,點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,探究是CO2、還是H2O、或者冷凝的石蠟?,采用排水法收集氣體,比較二氧化碳含量的不同,檢驗氣體中氧氣含量的不同,檢驗氣體中水蒸汽含量,藥匙,石棉網(wǎng),蒸發(fā)皿,坩堝鉗,錐形瓶,長頸漏斗,干燥管,漏斗,量筒,燒杯,膠頭滴管,鐵

11、架臺,試管,酒精燈,水槽,集氣瓶,一、常見儀器的使用,走進化學(xué)實驗室,一、藥品的取用,藥品取用的原則,“三不”原則:取用時不用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。2.節(jié)約原則:按規(guī)定用量取用。若沒有說明用量,一般取最少量:液體1~2mL,固體只需蓋滿試管底部。3.處理原則:實驗用剩的藥品既不能放回原瓶,也不要丟棄,更不能帶出實驗室,要放在指定的容器里。,Ⅰ. 固體藥品的取用,(1) 塊狀藥品的取用,

12、橫放容器,把藥品放在容器口,把容器慢慢豎立起來,使藥品順著器壁滑到底部,①,②,一橫二放三慢豎,(2) 粉末狀藥品的取用,一斜二送三直立,Ⅱ. 液體藥品的取用,,,口訣: 瓶塞倒放口對口,緩慢倒液簽向手 。 輕刮殘液塞緊塞,放回原處簽朝外。,多量取液 ——傾倒到指定容器,,(2) 量取一定量的液體藥品,俯視讀數(shù)會使讀數(shù)偏大,仰視讀數(shù)會使讀數(shù)偏小,正確,【注意事項】 1.量筒必須放平穩(wěn),讀數(shù)時視線要與量筒

13、內(nèi)液體的凹液面的最底處相平。2.量筒底無“0”刻度。3.不能加熱。4.不能做反應(yīng)器、不能溶解、稀釋溶液。,注意,量筒的使用,(3) 少量取液——膠頭滴管,用滴管取少量的液體,膠頭滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事項】 1.使用滴管時,滴管不能伸入容器內(nèi),也不能接觸容器內(nèi)壁,應(yīng)垂直于容器正上方。2.取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒放。3.用過的滴管要立即用清水沖洗干凈(滴瓶上的滴管 不用沖洗)。,1、有10

14、ml、50ml、100ml三種規(guī)格的量筒,如果要量取8ml的水,選擇哪種量筒較好?2、某同學(xué)量8ml的水時,讀數(shù)時仰視,則該同學(xué)實際量取的水是大于8ml還是小于8ml ?,注意:讀數(shù)時,只讀出小數(shù)點后一位,如:8.4ml、55.3ml,觀察下圖,想一想使用酒精燈應(yīng)注意什么事項?,,二、給物質(zhì)加熱,1、酒精燈的使用方法,1、絕對禁止向燃著的酒精燈添加酒精,2、絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,3、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅,不可用嘴

15、去吹,4、萬一不慎碰倒酒精燈, 應(yīng)用濕抹布撲蓋,想一想下列哪種加熱方法是正確的?,小結(jié):給物質(zhì)加熱的方法,2、小結(jié),1)酒精不超過容積的三分之二2)液體不超過試管容積的三分之一3)與桌面成約450角4)手不要拿試管夾的短柄5)外壁有水,加熱前要擦干6)加熱后不能馬上用冷水沖洗7)先預(yù)熱,試管口不要對著自己或旁人8)加熱時,試管底部不要突然接觸燈芯9)試管夾要由下往上,夾在試管的中上部 注意:“焰心”和

16、“燈芯”的寫法,三、玻璃儀器的洗滌,判別玻璃儀器洗干凈方法:玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下,1、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器,或給少量液體或固體加熱的儀器是    。2、攪拌、過濾、蘸取液體時常用    。3、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸    。4、收集或貯存少量氣體     。5、取粉末狀藥品    。6、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶 

17、   。7、量取8mL的鹽酸      。,選擇合適的儀器填空:,試管,玻璃棒,膠頭滴管,集氣瓶,藥匙或紙槽,蒸發(fā)皿,量筒(10ml),8、將鋅粒加入試管    。 9、取18克NaCl固體    。10、往酒精燈里添加酒精    。11、拿到熱的蒸發(fā)皿    。12、使燒杯、燒瓶均勻受熱    。13、用于裝配氣體發(fā)生器,便于往裝置中添加液體  

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