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1、第一單元　古代中國(guó)的政治制度,第1課時(shí)　夏、商、西周的政治制度及秦朝 中央集權(quán)制度的形成,夏、商、西周的政治制度,,,,,,,,,,,,,,概念提示：分封制的含義,,,,,,,,,,,,,,,秦朝中央集權(quán)制度的形成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,考 點(diǎn) 綜 合,郡縣制與分封制的比較,考向1　歷史與現(xiàn)實(shí),,,,,考向2　重點(diǎn)聚焦,,,,,考向3　?？家族e(cuò)點(diǎn),,,,,考向4　新史觀、新高考,,,,,評(píng)價(jià)秦始皇，應(yīng)堅(jiān)持一分為

2、二的觀點(diǎn)。一方面，他建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建國(guó)家，創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度，并為統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。另一方面，他推行暴政，導(dǎo)致了階級(jí)矛盾的迅速激化，加速了秦朝的滅亡?？傊?，秦始皇有功有過(guò)，但功大于過(guò)。(回答本問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)揮，答案只要言之有理，言之有據(jù)既可),要點(diǎn)不全，難得高分,優(yōu)點(diǎn)：書寫語(yǔ)言精煉，思路比較清晰。缺點(diǎn)：在“功”方面遺漏了對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成這一重要知識(shí)點(diǎn)。,一分為二看主

3、流評(píng)價(jià)歷史人物，第一，要確定歷史人物所處的時(shí)代背景，要把其放到一定的歷史范圍內(nèi)進(jìn)行考察，即尋找該歷史人物個(gè)人活動(dòng)與當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史條件之間的關(guān)系；第二，要確定歷史人物的階級(jí)屬性；第三，主要看其是否順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，是推動(dòng)還是阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展及人類社會(huì)進(jìn)步，這是確定歷史人物歷史作用的最根本標(biāo)準(zhǔn)。,答案：(1)特點(diǎn)：分封的邦國(guó)眾多；周天子與諸侯王關(guān)系近乎平等；貴族之間以盟約維系和平；周朝統(tǒng)治者尚未實(shí)現(xiàn)高度集權(quán)。(2)原因：皇帝制度的創(chuàng)建

4、，確立了皇帝天下獨(dú)尊、皇權(quán)至高無(wú)上的地位，國(guó)家大權(quán)集于一身，一改周天子名不符實(shí)的舊弊。中央和地方的官員任免和機(jī)構(gòu)運(yùn)行，均由皇帝直接控制。嚴(yán)刑酷法和思想控制的推行，也有助于秦朝社會(huì)的穩(wěn)定。(3)積極方面：秦朝創(chuàng)立的中央集權(quán)制度，在中國(guó)延續(xù)了數(shù)千年，影響深遠(yuǎn)。它不僅奠定了中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的基礎(chǔ)，成為社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障，而且有利于中華民族的形成和中華文明的發(fā)展。消極方面：君主集權(quán)專制體制扼殺了政治民主，使人民長(zhǎng)期承受繁重的賦稅